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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下列材料,回答问题:
    材料一 公孙鞅说秦孝公曰:前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?……各当时而立法,因事而制礼。礼,法以时而定。臣故曰:治世不一道,便国不法古。汤,武之王也,不循而兴。殷,夏之灭也,不易礼而亡。
    ----《商君书·更法》
    材料二 公元前356年,秦国颁布新法规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功大小,授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
    ——人教版《中国历史》七年级上册
    (1)材料一中的“公孙鞅”指的是谁?支持变法的秦国国君是谁?
    (2)材料二中的哪项措施遭致旧贵族的激烈反对?哪一项对后世国家行政制度影响深远?
    (3)请简要说明,变法对秦国产生了怎样的历史影响?
    (4)《史记》记载,秦国国君死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死,我们悲戚商鞅的个人命运。你认为商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?(请先判断,再说明理由。)
    (5)商鞅变法改变了秦国,伟大领袖邓小平爷爷主导的改革带动中国经济腾飞。现在,人们对以习近平同志为核心的领导集体寄予厚望:深入改革,促进经济发展,早日实现中国梦。请你简要谈谈改革与国家强盛之间有着怎样的关系。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2.

    结合所学,请回答:
    (1)材料一地图中出现了“晋”“卫”“郑”“宋”等国家名称,真实反映了当时周王朝的哪一政治制度?其目的何在?
    (2)说出材料二地图所展示的历史时期。并指明这一时期决定国家命运的关键一战。
    (3)从材料二到材料三,反映了秦始皇哪一重大历史贡献?其为加强中央集权,在地方推行怎样的行政管理制度?
    (4)材料二、三、四中,中原王朝都受到了哪一少数民族的威胁与骚扰。请指明中原王朝的应对措施(一项即可)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 阅读下列材料:
    子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。” 
    ——《论语》
    请回答:
    (1)根据材料指出,春秋时期最先称霸的是谁?请再列举春秋时期的另两个霸主?
    (2)他为什么能“霸诸侯,一匡天下”?
    (3)什么事件表明了他成为中原霸主?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4.  填图题:
    请在下图方框内填出战国时期主要国家的名称和重要战役。
    (正方形内填国家,长方形内填战役)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5. (请你判断下列说法是否正确 )
    长平之战,桂陵之战,城濮之战都是发生在战国时期的著名战役。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. (请你判断下列说法是否正确 )
    成语“退避三舍”的故事,是发生在秦楚两国争霸战争期间。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 7.  写出春秋五霸与战国七雄的名称,并说出齐桓公称霸的原因。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 东周分为 和 两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年;战国时期从公元前475年—公元前221年。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9.  阅读下列材料,回答问题。
    材料一  “平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐楚秦晋始大,政由方伯(霸)。” 
    ———《史记》
    材料二  管仲相桓公,霸诸侯,一筐天下。
    ———《论语》
    材料三  春秋无义战。
    ———孟子

    结合材料一分析春秋争霸局面出现的原因是什么?

    根据所学知识结合材料二,分析齐桓公为什么能首先称霸?

    结合所学知识和材料三谈谈你如何看待春秋争霸战争的影响。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 此王返国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
    回答:

    此材料讲述的是何人?与历史上的哪一成语有关?
    经过努力后,此人取得了怎样的成就?
    难度: 简单 题型:常考题 来源: