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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因(    )
    A: 私学的兴盛
    B: 诸侯国的兼并战争
    C: 社会大变革
    D: 人的解放
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册历史第2单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革单元测试
  • 2. “奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。”下列持这一观点的中国古代思想家是(    )
    A: 孔子
    B: 墨子
    C: 老子
    D: 韩非
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册历史第2单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革单元测试
  • 3. 学了“百家争鸣”知识后,同学们兴趣盎然,一起讨论起班级各位任课老师的教学风格,并与教材中各家的主张作了比较。下列有关他们的说法正确的有( )

    ①语文赵老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛

    ②数学马老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范

    ③历史王老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法

    ④思品李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响

    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2018-2019学年七年级上册历史第2单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革单元测试
  • 4. 春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中“祸兮福所倚,福兮祸所伏”体现了下列哪一学派的思想主张?(    )
    A: 儒家
    B: 道家
    C: 法家
    D: 墨家
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省镇江市2018届九年级下学期历史第一次模拟考试试卷
  • 5. “仙鹤纷飞神鹿鸣,生态湿地绣盐城”的形象口号,紧扣了风光无限的地域特色,也充分展现了“人与自然和谐”的美丽画卷。与此发展理念吻合的思想家是(    )
    A: 孔子
    B: 墨子
    C: 孟子
    D: 韩非
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省盐城市大丰区实验初中、亭湖区景山中学2018届九年级下学期政史综合(历史部分)联考试卷
  • 6. 2018年3月16日,在十三届全国人大一次会议记者会上,教育部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。作为中国私学的开创者,孔子的哪一思想集中体现了他对“教育公平”理念的追求?(    )
    A: 仁者爱人
    B: 因材施教
    C: 温故而知新
    D: 有教无类
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省苏州市青云中学2017~2018学年九年级下学期历史3月信息反馈试卷
  • 7. 在公元前8世纪至公元2世纪的精神历程中,出现了时至今日依然闪烁非凡光芒的人。非凡的事集中在那个时代发生,同时又独立地在中国、印度、巴勒斯坦等地出现。对“时至今日依然闪烁非凡光芒的人”理解准确的是(    )
    A: 李白、伯里克利、穆罕默德
    B: 秦始皇、尼赫鲁、汉谟拉比
    C: 孔子、乔达摩•悉达多、耶稣
    D: 孟子、穆罕默德、伏尔泰
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省长沙市长郡中学2018届九年级下学期历史第4次限时训练试卷
  • 8. 下列各选项对应错误的是(    )
    A: 战国——墨子——“春秋无义战”,“仁政”治国
    B: 西汉——司马迁——《史记》
    C: 东晋——王羲之——《兰亭序》
    D: 南朝——祖冲之——数学家、天文学家
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市福田区2018届九年级下学期历史八校第一次联考试卷
  • 9. 先进思想是人类的宝贵财富,推动着人类社会不断进步。

    材料一:“这也是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用,……展现出无穷的魅力。何况这场大辩论,还留下了那么多宝贵的思想文化遗产,让我们受益至今。”——易中天《先秦诸子……》

    材料二:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

    ——黄朴民《“大一统”之梦》

    材料三:

    材料四:思想是行动的先导。我们无论做什么事情,都离不开思想的指引。……我们要的思想再解放,不仅是“头脑风暴”,更是实际行动。要以积极主动精神研究和提出改革举措,……大胆探索走出新路。当然,解放思想也不意味着脱离实际、盲目蛮干,必须立足于实事求是的基础之上。

    ——新华网评《打开解放思想这个“总开关”》2018.1.26

    材料一中的“大辩论”是指中国古代曾出现的哪一局面?列举春秋时期“儒道争锋”的两位代表人物?
    根据材料二和所学知识,说说秦汉中央统治者为“规范、整齐全国上下的思想” 分别采取了什么措施?他们的目的是什么?
    结合所学,材料三中《蒙娜丽莎》是欧洲哪一运动的代表作品?这场运动宣扬的思想和伏尔泰宣扬的思想,有何不同?
    根据材料四和所学知识,分析解放思想对社会发展的重大意义?谈谈今天我们如何进行“思想再解放”?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省深圳市福田区2018届九年级下学期历史八校第一次联考试卷
  • 10. 国家主席习近平在讲话中经常引经据典,展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年,他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于(    )
    A: 老子
    B: 孔子
    C: 韩非
    D: 墨子
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省东莞市塘厦初级中学等五校2018届九年级下学期历史第一次模拟考试试卷