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部编版: 七年级上册
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  • 1. 活动探究:感悟“诸子百家”。

    背景资料:春秋战国时期,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。

    步骤一:在历史活动课中,百家争鸣电视台要招聘栏目主持人,有墨子、孟子、庄子、韩非子四人前来应聘。

    步骤二:学习“诸子百家”思想后,围绕班级出现的乱扔纸屑的现象,大家对解决问题的意见不一。

    生活委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元。

    卫生委员:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改变的。”

    班长:“随他们去吧,扔了几张纸而已,无所谓的事情,根本不用管。”

    根据提供的栏目名称,你会给他们安排最适合的主持栏目吗?(只填序号)

    A:《法制在线》 B:《关爱民生》 C:《人与自然》 D:《和平使者》

    墨子:         孟子:

    庄子:         韩非子: 

    上述材料中,三人的话分别蕴涵了战国时期的三家学派的观点,请你分别指出他们运用的是哪家学说。

    生活委员:

    卫生委员:

    班长: 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习
  • 2. 某同学考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗(    )

    A: 儒家思想
    B: 道家思想
    C: 墨家思想
    D: 法家思想
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习
  • 3. 假如以下几人同时向秦始皇陈述自己的主张,谁的主张最有可能被采纳(     )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习
  • 4. 依法治国是我国的治国方略,在战国时期主张法制的思想家是(    )

    A: 孔子
    B: 老子
    C: 墨子
    D: 韩非子
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习
  • 5. 历史活动课上,李明同学在扮演孔子时所说的台词应该是(    )

    A: “人们互利互爱”“反对不义战争”
    B: “民为贵,社稷次之,君为轻”
    C: “祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏”
    D: “仁者爱人”“为政以德”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习
  • 6. “百家争鸣”中的“百家”是指(    )

    A: 众多豪门望族
    B: 众多思想流派
    C: 众多地方政权
    D: 众多文学形式
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习
  • 7. 中国古代思想家就提出了人与自然和谐相处的见解。主张 “不涸泽而渔,不焚林而猎”的古代思想家是 (    )

    A: 老子
    B: 孟子
    C: 墨子
    D: 韩非
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习
  • 8. 中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。60年前的万隆会议上,周恩来总理运用这一思想很好地处理了不同社会制度国家间的关系,该思想家是(    )

    A: 老子
    B: 孔子
    C: 孙子
    D: 韩非子
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习
  • 9. 李小明同学在扮演孔子时所说的台词可能是(     )

    A: “兼爱、非攻”
    B: “以柔克刚”
    C: “无为而治”
    D: “仁者爱人”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习
  • 10. “权为民所用,情为民所系,利为民所谋。”彰显了中国共产党“立党为公、执政为民”的崇高品质。下列哪位思想家的思想与之相似(    )

    A: 孔子
    B: 老子         
    C: 韩非子
    D: 庄子
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习