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部编版： 七年级上册
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  • 1． 某七年级同学考试考砸了，爷爷说:“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”，爷爷的主张与下列哪一学派的主张相似(     )
    A: 儒家
    B: 法家
    C: 道家
    D: 墨家
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习
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  • 2． 春秋战国时期，主张加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗的代表人物是（    ）
    A: 孙武
    B: 孙膑
    C: 墨子
    D: 韩非子
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步练习
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  • 3． 下列哪一项是“百家争鸣”局面出现的主要原因（     ）
    A: 私学的兴盛
    B: 诸侯国的兼并战争
    C: 社会的急剧变革
    D: 士人的解放
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步检测
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  • 4． 成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（     ）
    A: 儒家
    B: 道家
    C: 法家
    D: 墨家
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步检测
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  • 5． 某同学前几次考试成绩都不理想，心里很难过，你认为用春秋战国时期哪一学派的什么观点可以劝导他？并请说明理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步检测
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  • 6． 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

    请回答：
    孔子生活在什么时期？他是哪一学派的创始人？他的主要思想记录在哪一部著作里？

    孔子作为伟大教育家，他对古代教育有哪些杰出贡献？请你列举他的教育名言2条。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步检测
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  • 7． 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。
    商鞅变法得到了谁的支持？他的变法从何时开始？

    某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商鞅”站在哪一边？试说明你的理由。

    结合变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？

    商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有？请说明理由。

    通过以上探究，想一想改革给了你什么启示？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步检测
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  • 8． 儒家思想指的是儒家学派的思想，它奉孔子为宗师，又称为孔子学说，是对中国以及东方文明发生过重大影响并持续至今的意识形态。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：孔子的主张。

    ——蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》

    材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。——钱穆《国史大纲》
    材料一中孔子的治国主张是什么？这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现？

    材料二中孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”？战国时期的哪一思想家继承并发展了孔子的治国主张？他的主张又是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步检测
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  • 9． 材料一：初一年级历史小组，在学习了战国时期出现“百家争鸣”的局面后，组织了一场别开生面的历史穿越剧，请你也积极参与其中，并根据所学知识，帮助他们完成下列问题。

    材料二：汉武帝元光元年（前134年），汉武帝下诏，面向全国征求治国方略，有一儒生献《举贤良对策》，系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说和“表彰六经”的主张。
    请正确搭配节目与主持人

    《人与自然》      孙武

    《法制空间》      孟子

    《军事天地》      庄子

    《民生在线》      韩非子

    材料二中，此“儒生”是谁？对此，汉武帝采取了什么措施？这一措施产生了什么影响？

    根据所学知识分析“百家争鸣”局面形成的根本原因？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步检测
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  • 10． 为了促进中文教学，加强文化交流，许多国家开办了孔子学院，以孔子为代表的儒家思想的主要主张是（     ）
    A: “仁”
    B: “兼爱”、“非攻” 
    C: “无为而治”
    D: “知彼知已，百战不殆”
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册5.5活跃的学术思想同步检测
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