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1. 巴尔扎克说:“只有那些晓得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是 ()
A:
每个人都有优点
B:
我们要学会不断的完善自己
C:
每个人都有缺点
D:
只有没有缺点的人才是强者
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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2. “如果你不能成为山顶的一棵松,就做一丛小树生长在谷中,但须是溪边最好的一丛小树。”这诗句启迪我们( )
①既要接受自己的缺点,又要看到自己的长处 ②不必追求最好,得过且过就好
③要善于发挥长处,最好地发展自己 ④要学会悦纳自我,完善自己
A:
①③④
B:
①②④
C:
②③④
D:
①②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 潜能是指一个人身体方面存在的发展可能性。( )
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 美国的笛福森45岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人,连他自己也看不起自己。然而,在他45岁生日那天,他读报时受到报上登载的一则穷人奋斗发家的故事的刺激,遂立下大志,决心干一番事业。从此,他判若两人,自信和顽强毅力被挖掘出来,他破除无所作为的思想,潜心研究企业管理,经过多年的努力,终于成为一位颇有名望的大企业家。
阅读上述材料,回答:
看了这个小故事后,有学生认为,笛福森之所以能够成功,是因为他树立了新的自我形象,对自己有了美好的期待。你是否赞同这一观点?简述理由。
有了目标才有动力。我们应该如何确立自己的成长目标?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 我国著名乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军,被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来,理由是个子太小,手臂太短,先天条件不好,没有发展前途。邓亚萍没有灰心,她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练,15岁时打进了国家队,后来称霸世界乒坛,多次获得世界冠军。退役后,她进入清华大学学习,后来又到英国攻读并获得了博士学位。
你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么?
邓亚萍的事迹对你有什么启示?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 初中一年级的学生小飞放学回到家第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没完成就看电视,怎么就管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“书本弄得这么乱,做事多没条理啊!”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。
仔细阅读材料,回答下列问题:
小飞认识到自己的途径是怎样的?你还知道哪些自我认识和评价途径?
每个人都有这样那样的缺点和不足,正确认识和改正自己的缺点,对一个成长非常重要。认真思考并完成下列两题:
①我的缺点有:
②我准备这样克服缺点:
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。小飞认识自己的途径是( )
A:
通过自我观察
B:
通过集体
C:
通过自我反思
D:
通过他人态度和评价
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
8. 下面是一名中学生对自己的评价,其中有待改进的评价有( )
①尊敬老师,孝敬父母 ②喜欢读书,知识面广
③情绪波动比较大,容易失去控制 ④性格孤僻,不愿意与人交往
A:
③④
B:
①②③
C:
②③④
D:
①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. 观察漫画,回答以下问题:
漫画中小牛和骆驼在自我认识和评价上正确吗?为什么?
我们应如何正确地认识自己?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
10. 漫画《鸡贵有自知之明》,讽刺了一些人( )
A:
轻易地放弃目标
B:
不能够正确认识自己
C:
因为害怕失败而不敢尝试
D:
不善于通过实践挖掘潜能
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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