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部编版： 七年级上册
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  • 1． 人生是美好的，青春是美丽的，成长的过程中有苦也有乐。某校初中生林林在微博上表露了他的几件烦心事，他的同学决定用所学知识跟帖来劝导林林。 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 正确认识和评价自己的关键是掌握科学的方法。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 小多同学热爱班集体，关心同学，尊敬老师，但有迟到、做事拖拉的毛病，作业有时也不交。同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观？（  ） 
    A: 小多常迟到，作业也常缺交，意志薄弱，不能算是好同学
    B: 小多是好同学，有些小事没做好，没有多大关系
    C: 小多是好同学，但仍应自觉磨砺意志，改正身上存在的小毛病
    D: 小多毛病太多，不招大家喜欢，不是好同学
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 4． 人贵有自知之明，自知之所以可贵，是因为（  ）
    ①自知，有利于完善自己         ②自知，有利于个人进步
    ③自知，有利于挖掘自身潜能   ④自知，有利于身心健康发展 
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①②③④
    D: ②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 小健同学认为自己智力一般不突出，但老师和同学都说他聪明过人。下列认识中正确的有（    ）
    ①这是通过自我评价、他人评价来认识自己           ②这些评价能客观地找出自己的优点和不足之处，正确地认识自己
    ③自我评价往往比他人评价更准确                           ④还可通过自己在集体活动中的表现来认识自己
    A: ①②③
    B: ②④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 七年级（1）班的同学都有自己的人生格言，如：我很矮，但我很坚强；我长得并不漂亮，但我很开朗；我的青春我做主等等。这些格言启示我们要（   ）
    A: 相信自己是独一无二的，是最好的
    B: 每个人都有自身不可改变的不足
    C: 要善于掩饰自己的不足和缺陷
    D: 自我悦纳，欣赏自己
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． “金无足赤，人无完人”，自信的产生是我们正确认识自己的结果。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 8． 毛泽东主张经常想一想自己的弱点、缺点和不足。鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是要无情地解剖自己……”这表明毛泽东和鲁迅正确认识和评价自己的方法都是（  ） 
    A: 相互比较
    B: 咨询他人
    C: 自我反省
    D: 科学鉴定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 以下是七年级学生小刚与老家同学通信的两个片段，叙说了两件令他感到幸福的事情。
    片段一：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但是我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同学小亮数学成绩不理想，每次数学考试后心情都很郁闷，我就主动安慰他、帮助他，得到了老师的表扬。我真高兴，感到很幸福。
    片段二：有一次语文考试后，我发现试卷上老师多给了我5分，我主动到老师那里说明了情况。虽然我的分数下来了，但我很开心，感到很幸福。

    请回答：
    结合片段一，分析材料是如何体现小刚正确认识和评价自己的？

    结合片段二，运用“人格不可辱”的有关知识，说明小刚有什么优良品质？这种优良品质有什么作用？ 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． “金无足赤，人无完人”，下列说法或做法你认为不正确的是（   ） 
    A: 我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己
    B: 多想想自己的优点和长处，并发扬自己的优点和长处
    C: 怨天尤人，悲观厌世
    D: 努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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