李建：学习就有竞争，必定伤害友谊。

张娟：竞争促进学习，且能加深友谊。

探究一：友谊的手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，气色清香，清醇鲜凉；友谊像大海明珠，光辉灿烂；友谊如深山宝矿，光彩夺目。在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。

探究二：中学生张某原来是一位品学兼优的学生，他喜欢在网上查找学习资料、阅读文章。但出于好奇，他打开了一个游戏网页，从此沉迷上了网络游戏，渐渐地也无心学习，学习成绩也下降了。后来在网上结识了两名无业人员，并在其鼓动下一起实施抢劫，抢得现金3564元，且抢劫过程中杀死了房主王某。张某被公安机关依法逮捕，等待他的将是法律严惩。

探究三：国务院法制办公布了《未成年人网络保护条例（送审稿）》，向社会公开征求意见。

朋友和友谊是人生永恒的话题，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友情。

材料一：内蒙古赤峰13岁男孩孙偲藐照顾患病同桌王傲然5年，每天背他上下楼，帮助他补习功课。孙偲藐回忆，上小学二年级的时候，他看到王傲然行动困难，便主动开始帮助他。不管严寒还是酷暑，每天扶着或背着上楼下楼往返于校园到教室之间。

材料二：菲菲在网络上搜集到了下列新闻：

材料三：璇璇的学习成绩非常好，可她却没有几个朋友。平时同学问她问题，她总是不屑一顾地说“不会”。她还瞧不起同学，说从乡下转学来的同学“老土”，经常因为一点儿小事就和同学斤斤计较。所以，同学们都不敢接近她，而她却认为同学们是在有意孤立她。