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1. 这是一个优秀的班集体,在这个班级,同学们具有强烈的竞争意识,你追我赶;同时,班内同学有新的学习资料,也总是放在“推荐窗”里,供大家使用。这给我们的启示是( )
①竞争和合作是相互依存的 ②合作比竞争更重要 ③竞争中需要合作,竞争最理想的结果是“双赢” ④生活中既有竞争,也有合作
A:
①②③
B:
①②④
C:
②③④
D:
①③④
难度: 简单
题型:模拟题
来源:
解析
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2. 这是一个充满竞争的社会,也是一个需要不断合作的社会,我们应该怎样在竞争中合作?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 以下行为能正确体现合作与竞争关系( )
A:
担心对手超越,暗地使用新材料
B:
成立帮扶小组,争创优秀集体
C:
为提高班级成绩,考试搞小动作
D:
因比赛失利,同学间相互埋怨
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 我国著名的科学家高士其和周培源,年轻时都在美国芝加哥大学求学。有一次,高士其遇到了一个物理难题,他翻阅了许多资料也没有弄懂,便去问周培源。周培源热情地为他讲解,直到他弄明白为止。他俩一直都是这样互相帮助,共同进步,结果双双成为我国著名的科学家。这表明()
①他们之间只有合作没有竞争
②竞争并不排斥合作
③良好的合作创造双赢
④帮助别人就是帮助自己
A:
①②③④
B:
②③④
C:
①②③
D:
③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 电视剧《亮剑》中八路军某部指挥员李云龙有一句耐人寻味的话:狭路相逢勇者胜。面对强大的敌人,李云龙毫不畏惧、敢于亮剑。他所带领的部队敢打硬仗,敢同比自己力量强数十倍的敌军过招,并取得了一次次重大胜利。李云龙及其所率部队的这种精神被人们誉为亮剑精神。
根据上述材料,回答下列问题:
请举出几个身边竞争的例子。
亮剑精神让我们懂得了哪些道理?
竞争可以说是无处不在的,我们应该怎样正确对待竞争呢?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 我们参与竞争的目的是超越别人,取得胜利。( )
A: 正确
B: 错误
难度: 简单
题型:模拟题
来源:
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试题篮
7. 在IT行业,微软和汉王都选择了正确的策略——合作。由于双方的成功合作,使产品迅速地占领了市场。这给人们的启示有( )
①合作竞争求发展 ②在市场竞争中有合作,在合作中有竞争
③双赢是合作最理想的结果 ④竞争不存在合作和团结
A:
②③④
B:
①②④
C:
①②③
D:
①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 校园生活中,竞争无处不在。在竞争中,有各种心态,各种表现。你认为下列属于正确心态的是( )
A: 在学习中害怕别人超过自己,把自己的学习资料、学习方法当做秘密武器
B: 在考试中,既敢于同优胜者较量,又对分数名次不过分患得患失
C: 在体育比赛团体项目中单打独斗,过分突出自己的能力
D: 在文艺表演中非主角不演,如果自己演不了主角就不参加
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 红旗中学八年级 4班准备以“竞争合作,创优秀班集体”为主题举行班级讨论会,请同学们为创建优秀班集体献计献策。
讨论中,小军提出了这样的困惑:“学习本来就是竞争,只有相互竞争才可以充分调动主动性,激发进取心和开拓创新精神,相互交流与合作能有什么好处?”请你为他解除困惑。
讨论中,有的同学直言不讳地提出了班级中的不良现象,如害怕别人超过自己,不愿意帮忙解答问题,背后对竞争对手说三道四等。我们在创建优秀班集体的过程中,如何学会在竞争中合作?
请你说出我们参与竞争目的是什么?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 简答
设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔,它们在软件领域,都有自己的核心技术;它们的人机智能交互技术产品,在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作,微软的产品中有汉王的技术,汉王也在竞争与合作中得到发展。
结合上述实例,谈谈你对“合作与竞争”关系的理解
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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