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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在较懒得沙丁鱼中放入几条生性活泼的鲇鱼，可以避免沙丁鱼窒息死亡。这是由于好动的鲇鱼在沙丁鱼中乱窜，给沙丁鱼带来一种危机感，促使它们奋力游动。这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们（  ）
    A: 在竞争中相互尊重，和谐共处
    B: 发展离不开合作，只要合作就能成功
    C: 竞争可以激发活力，增强前进的动力
    D: 合作可以相互促进，增强团结
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮过小河，最后共同到达终点，这就是双赢。“龟兔双赢理论”给我们的启示是（  ）
    A: 合作就是竞争，竞争就是合作
    B: 生活中需要合作，不需要竞争
    C: 双赢是竞争最理想的结果，良好的合作能够创造竞争中的双赢。
    D:
    生活中存在正当竞争，又存在不正当竞争
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。进入中学后，我们发现同学们很强，竞争充满了学校生活的各个方面。
    在学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？

    竞争有什么积极作用？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． “你是我的对手，但不是敌人，因为你的竞争给予我力量”，这告诉我们（   ）
    A: 竞争可以激发斗志，促进发展
    B: 我们的世界不仅需要竞争，也需要合作
    C: 竞争比合作更重要
    D: 学会竞争是我们走向成功的第一步
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 没有麦当劳，肯德基的汉堡不会这么好吃；没有可口可乐，百事也不会这么壮大；没有狮子，羚羊永远也跑不快。这说明（  ）
    A: 竞争能培养进取心并激发其潜能
    B: 竞争的结果必然是优胜劣汰
    C: 合作比竞争更有利于事业成功
    D: 竞争与合作是相互依存的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 竞争无处不在，无时不有，竞争是现代社会存在的突出特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。然而我们一部分学生害怕竞争，甚至采取不正当竞争的方法。
    请你列举学生中害怕竞争或不正当竞争的行为。

    我们应怎样正确参与竞争？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 在校运会男子篮球比赛中，九（1）班代表队密切配合、团结一致，打败九（2）班，终于赢得冠军。这说明（  ）
    ①竞争能增强集体的凝聚力和战斗力
    ②竞争能激发个人潜能，提高个人素质
    ③合作中的每个成员都必须冲锋在前
    ④合作能使各成员互惠互利，共享成果
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 没有麦当劳，肯德基的汉堡不会这么好吃；没有可口可乐，百事也不会这么壮大；没有狮子，羚羊永远也跑不快。这说明（  ）
    A: 竞争能培养进取心并激发其潜能
    B: 竞争的结果必然是优胜劣汰
    C: 合作比竞争更有利于事业成功
    D: 竞争与合作是矛盾的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． “不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了（  ）
    A: 我们要敢于竞争，敢于超越自我
    B: 在竞争中合作
    C: 在合作中竞争
    D: 公平竞争
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 只有在合作中避免竞争，在竞争中积极合作，才能取得事业的成功（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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