材料二：为帮助广大青少年增强网络安全防范意识，引导青少年文明上网，使网络真正成为青少年学习知识、交流思想的工具，国家有关部门先后发布了《全国青少年网络文明公约》和《有关加强网络文化市场管理的通知》。

阅读小赵的故事后回答下列问题。

①在网络聊天室、公告栏等场所，语言要文明，不辱骂他人②对求助者，要出于爱心，尽力相助③与网友交流真诚友好，不欺诈他人④不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不制造、传播病毒等

为了配合整治互联网低俗之风专项行动，青少年怎样做到安全文明上网？

问：青少年在网络交往中应如何学会自我保护？

①网络交往要遵守道德②上网要遵守法律③上网时要有依法行事的意识，不能制造、传播病毒④网络交往要增强自我保护意识

①既享受自己的交往自由，又尊重社会公德②既享有网络交往的自由，也有义务遵守法律的约束③网络交往的自由是不受法律约束的④网络交往中的自由是相对的

①小王缺乏自我保护意识②小王的行为是自主自强的表现③网吧老板违反了未成年人保护法中的社会保护④小王有上网的自由，但浏览不健康信息的行为是不正确的

①提高自己的安全防范意识，不轻易泻露自己的个人资料，不随意答应网友的要求②生活中的问题可以多向网友请求帮助③提高自己的辨别觉察能力④提高自己的扛诱惑能力