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部编版: 七年级上册
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  • 1. “千里家书只为墙,让他三尺又何妨?”这句话告诫我们 (   )

    A: 生活需要诚信
    B: 生活需要宽容
    C: 人与人之间需要平等相待
    D: 生活需要尊重他人人格
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 对他人多一份宽容,友谊就多一份生长的空间,生活就会增加一份真诚和美丽。(   )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 3. “世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。” 这是法国作家维克多·雨果的一句至理名言。它启示我们在与他人交往的过程中要(   ) 

    A: 不计较他人的一切过失和错误
    B: 做到处处忍让
    C: 宽以待人、宽容大度
    D: 讲文明、有礼貌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 当自己受到别人无意伤害时,正确的做法是(   )
    ①宽容别人的过错,不可冤冤相报          ②对别人的道歉真诚地接纳、理解和原谅
    ③以宽容感化当事人,使其改过            ④寻找机会对他进行报复 

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 《尚书》说:“必有容,德乃大;必有忍,事乃济。”这句话给我们的启示是 (  )

    A: 宽容就能成就事业
    B: 要包容他人的一切错误
    C: 尊重是理解的前提
    D: 要培养宽容精神
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. “千里修书只为墙,让他三尺有何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是(  )  

    A: 生活需要宽容
    B: 金无足赤,人各有别
    C: 人们之间应该平等相待  
    D: 己所不欲,勿施于人
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 7. 有人批评林肯总统对待政敌的态度:“你为什么试图让他们变成朋友呢?你应该想办法打击他们,消灭他们才对。”林肯总统温和地说:“我难道不是在消灭政敌吗?当我们成为朋友时,政敌就不存在了。”这个故事给我们的启示是(   )
    ①宽容是人际关系的润滑剂      ②宽容利人利己
    ③宽容可以化解一切矛盾        ④宽容必定使人获得事业成功 

    A: ①③
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①②
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 学会自我保护,对未成年人的健康成长至关重要。下列做法正确的是(   )
    ①同学溺水,奋不顾身救援    ②公共场所,不忘观察安全出口
    ③面对歹徒,力求保护自己    ④网络聊天,不轻易泄露个人信息 

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. “不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们 ()

    A: 宽容就是坚持自己的意见
    B: 放弃自己的主张与他人交往
    C: 宽容使人相互信任亲近 
    D: 一味迎合别人才能成就事业
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 10. 周末,某校七年级同学王明乘车去超市选购复读机,遇到了下面两个片段:
    片段一 在公共汽车上,一中年妇女提着带鱼上车,蹭脏了王明的新衣服。中年妇女说:“衣服脏了没关系,回家洗洗就行了。”王明笑了:“我该说的话都让您说了,我得说对不起了。”众人向王明投来赞许的目光,中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。
    片段二 当王明付完钱准备离开商场的时候,被商场的保安拦住,声称他偷了一款MP4,要求搜身,王明立刻与保安争执起来,但是保安还是在众目睽暌之下,强行将他带到保安室搜身。事后,王明将超市告上了法庭,该超市对他进行公开道歉,并付给一定的精神损害费。
    阅读上述片段,运用“人格不可辱”和“让人三尺又何妨”的有关知识回答以下问题: 

    片段一中王明的做法给我们什么启示?请指出它的两点作用。

    材料二中保安侵犯了王明同学的什么权利?请列举一条相关的法律依据。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: