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①有利于构建和谐融洽的师生关系
②能够杜绝师生之间的矛盾与误会
③让学生和老师都成为亲密的朋友
④促进了师生之间的沟通和理解
以下是阳阳生活的三个情境,请运用所学知识,对其进行探究。
阳阳控制情绪所运用的方法是。
对老师的批评,阳阳的正确态度应是。
阳阳的正确做法。
理由。
阳阳退货的理由是商家侵犯了他的安全权和权。
如果商家不同意退货,阳阳至少还知道另一条维权途径 。
阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
①拆迁款是合法财产,受法律保护
②受教育既是公民的基本权利,也是基本义务
③要正确对待老师的批评和帮助
④财产不是人生的全部,人生要有更高的追求
①把老师看作权威,毫不质疑老师的观点
②课堂上敢于提问题,随时打断老师讲课
③真诚、恰当地向老师表达自己的观点一
④课堂上被老师误解,课下主动与老师沟通
①同学的行为是心理的表现。
②涛涛应劝说同学:。
①涛涛应该:。
②涛涛这样做的理由是:。
①涛涛及家人的权受到侵犯。
②涛涛及家人可以:。
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