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苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中写道:“一个精神丰富、道德高尚的教师,才能尊重和陶冶自己学生的个性。”因此,教师的风格一旦和学生的个性培养联系起来,就显示出其不可忽略、不可替代的价值和作用。每个教师都有不同的风格,要善于发扬自己的长处,形成和保持个人的教学特色。
①承认老师之间的差异
②改变其不同风格
③接纳每位老师的“不同”
④学习老师身上值得学习的地方
材料一:一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶,该校校长杨建一为保护学生安全,与歹徒殊死搏斗,不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本,一本记录贫困生情况,一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔,为了孩子的成长,我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。
材料二:阅读漫画《上行下效》。
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实的学识 ④有仁爱之心
①教师是人类文明的传承者,这一职业是崇高的 ②教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬、③我们不应该虚心听取老师的教诲 ④我们应该冷淡和疏远老师
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