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部编版: 七年级上册
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  • 1. 著名教育专家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用“情’配平。’’这说明(       )  

    A: 学生应当多理解老师
    B: 老师必须全身心关爱学生
    C: 师生之间要彼此尊重、理解,平等相待,增进情谊
    D: 学生应当主动与老师沟通交流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上学期道德与法治期末综合检测题
  • 2. 下课铃已经响了5分钟了,数学老师周老师终于宣布了“下课”。周老师走后,小刚和小亮凑在一起,小亮说:“刚刚明明是他讲错了,我给他指出来,他还非要说我是故意捣乱!以后我再也不好好上他的课了,没他的指导,我照样能学好!”小刚说:“这个周老师整天板着脸,每节课都拖堂,作业留一大堆,简直就是‘老古董’!”

    你赞成小刚和小亮的想法和做法吗?为什么?

    请你为小刚和小亮提供两条与周老师沟通的好建议或方法。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题
  • 3. 材料一  红红在思品学科老师的指导下,以“我-9父母”为题,对全班同学进行了问卷调查,结果如下:

    问题

    A你是否经常给下班回家的父母端茶倒水

    B你是否经常帮助父母做力所能及的家务

    C你是否觉得父母越来越不可理喻,经常顶撞父母

    D你是否自己整

    理自己的床铺,打扫自己的房间

    回答“是”的

    占3.8%

    占16.5%

    占29.7%

    占19.7%

    材料二 “千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。”这是感动中国评选委员会给2015年度感动中国获奖人物——广西都安高中的原校长莫振高的颁奖词。任教三十多年来,莫振高不仅用自己微薄的工资资助近300名学生上大学,还利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。

    上述调查结果反映出该班同学存在的哪些问题?应分别采取怎样的行动加以纠正?

    莫校长为什么能够“感动中国”? 你觉得师生交往的良好状态是怎样的?

    综合上述材料和问题,写出你的内心感言。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题
  • 4. 甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带,这里山高路远,条件艰苦,55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上,而且每天都会护送孩子们回家,尽管遇上雨雪天,山路泥泞难行,但他一直坚持如此。上述材料表明(       )

    ①教师是人类文明的传承者,这一职业是崇高的          ②教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬

    ③我们不应该虚心听取老师的教诲                                  ④我们应该冷淡和疏远老师

    A: ①③
    B: ②④
    C: ①②
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题
  • 5. 2015年,网友“希望小住”在百度聊城吧发了一篇名为“因为一座‘塔’,爱上一座城!”的帖子,回忆了自己在聊城大学的生活片段,字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价,你认同的是(        )

      ①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情       ②只有在离开学校后,才能表达对老师的尊敬     

      ③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注,走红网络               ④我们应向“希望小佳”学习,珍爱友情,感恩老师     

    A: ①②④
    B: ②④
    C: ①②③
    D: ①④     
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题
  • 6. 教师的教学方式各有特点,如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢,你应该(       )  

    A: 从此以后拒绝再听,以示抗议
    B: 找老师交流意见,请他进行指导
    C: 勉强听着,反正能听多少是多少
    D: 抓住这个时机与老师唱对台戏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题
  • 7. 小林很喜欢数学,因为他觉得老师幽默风趣。但一次误会,老师错怪了他,他对数学就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们 (      )

    A: 学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的
    B: 要善于和老师沟通,建立和谐融洽师生关系
    C: 要据理力争,弄清事实,决不让步   
    D: 学生只需要关注学习,不需要关注老师   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题
  • 8. 下列做法有利于建立良好师生关系的是    (    )  

    A: 甲同学受到教师批评心怀怨恨
    B: 乙同学经常给教师取绰号     
    C: 丙同学与教师探讨学习问题
    D: 丁同学遇到老师掉头就走     
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题
  • 9. 下列能体现正确对待老师表扬与批评的是 (          )  

    A: “我 竟然没被选上,老师真没眼光,我简直气疯了”
    B: “老师今天对我的批评虽然有些严厉,但也是对我的爱护”
    C: “老师竟然不选我的日记做范文,我再也不认真写日记了”
    D: “老师今天对我的批评太过分了,我就要在课堂上顶撞她”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第三单元评价检测题
  • 10. 习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 (     )

    A: 老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学
    B: 老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生
    C: 老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误
    D: 老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第三单元复习题