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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在学习生活中，我们偶尔会被老师：误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是(       )  
    A: 告诉家长，让父母质问老师   
    B: 据理力争，敢于挑战老师的权威
    C: 敬而远之，减少与老师的交往    
    D: 主动沟通，化解与老师的矛盾    
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第三单元复习题
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  • 2． 下列图片中的数据，来自中国教育科学研究院的《初中生与教师课外交流意愿-9行为调查报告》。该调查在北京、山东等六个省份选取661名初中生进行了正式调查，有效被试者为l 620名，问卷有效率为97．5％。


    据此回答下列问题：
    图l和图Ⅱ的数据告诉我们，初中生与教师课外交流时 (         )

     ①学生主动性总体较差          ②多数教师的体验是积极的

    ③学生主动性总体较好           ④多数教师的体验是消极的

    解决图l数据中反映的问题，最需要作为学生的我们 (       )  
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第三单元复习题
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  • 3． 当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该 (       )

    ①有意疏远老师，避免再次发生误会     ②选择恰当的机会，主动解释清楚

    ③记在心里，借机批驳老师                     ④学会从老师的角度想一想
    A: ①③
    B: ②③④
    C: ②④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第三单元复习题
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  • 4． “国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的批评时，应该(       )

    ①虚心接受，有错即改        ②默默忍受，记恨在心

    ③深刻反思，鞭策自己        ④理解老师，聆听教诲
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第三单元复习题
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  • 5． 师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生交往状态的有(        )

    ①小强向王老师提出班级管理的建议                                             ②小刚不服刘老师的批评，顶撞刘老师

    ③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心                 ④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第三单元复习题
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  • 6． 进入八年级，小梅所在的八年级(3)班连续发生了几起学生和老师冲突的事件，学生普遍反映不知道如何和老师和谐相处。为此学校在全校开展了以“感恩教师，和谐校园”为主题的系列活动。
    为响应学校号召，八年级(3)班的同学积极参与，可是作为班长的小梅为设计班级活动的内容和形式发了愁，请你帮帮她。

    小梅以主持人的身份在活动的最后作班级总结发言，在她的发言提纲中应有怎样的内容?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第三单元6.2师生交往随堂练习
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  • 7． 上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
    小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗?如果你是他，你会怎么做?

    你能告诉小浩，学生与老师沟通和交往的方法有哪些吗?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第三单元6.2师生交往随堂练习
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  • 8． 师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是  (    )  
    A: 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走
    B: 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号
    C: 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
    D: 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第三单元6.2师生交往随堂练习
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  • 9． 2016年5月，一网友在重庆网络问政平台上发帖称，酉阳花田张家村村小的一名小学生因被老师知道其在放学时抓黄鳝，受到100个俯卧撑的惩罚，该学生未完成，老师便用铝合金门窗打了他的屁股。该老师的行为 (       )

     ①是不尊重学生的表现                        ②极易造成师生间的隔阂

    ③会影响师生之间的正常交往             ④是人们尊师重教的根本原因
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第三单元6.2师生交往随堂练习
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  • 10． 面对老师的引领和指导，以下做法错误的是 (       )  
    A: 言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人
    B: 主动参与、勤学好问
    C: 真诚、恰当地向老师表达观点和见解
    D: 与老师分享学习感受、学习成果
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版思想品德七年级上册第三单元6.2师生交往随堂练习
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