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右图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是( )
①学习效率与焦虑程度成正比 ②要克服过度的学习焦虑
③适度焦虑有利于提高学习效率 ④焦虑程度过高，学习效率反而会下降
网友“薇薇”
我国法律法规对网络发言有很多规定，如：不能泄露国家秘密、散布谣言以及违法信息等。这不是限制了我们自由发言的权利吗？
网友“星星”
你有权在网上发言，想说什么他人无权干涉，因为我们未成年人享有特权。
我要发言：
网友“元元”
真羡慕周围很多同学都用名牌手机上网，好有“面子”！而且他们写作业遇到难题时习惯于立即上网搜索答案，真方便！
网友“芳芳”
现在很多网络游戏，新奇刺激，好想玩个够！但父母见到又会唠叨不停，真烦人！
右图“学习金字塔”告诉我们（ ）
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学习应当成为我们终身的活动
③要学会学习，掌握科学的学习方法
④要培养良好的学习习惯
①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要 ②终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求 ③终身学习能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值 ④只有具备终身学习的能力，才能肩负起民族复兴的使命
小军在学习上一向不耻下问，在小学时，他只要有不懂的问题，就会及时请教老师、父母或同学。可上初中以后，他发现许多问题向父母请教也解决不了，同学也总是很忙，老师又鼓励他先自己解决，小军感到很困惑。
请你根据所学知识,回答下列问题：
资料一：部分学生退学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些学长自身的文化素质不是很高，看问题也只顾眼前利益而抛开了长远的利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱，而且好处也得不到，还不如回家种田或外出打打工，可以赚些钱。
资料二：部分学生厌学是因为对学习悲观失望，毫无信心。一部分学生也曾经努力过，但由于认识、动机、意志状况等因素，没有养成良好的学习习惯，因此很少甚至从来没有体验过成功的快乐，从而将兴趣转移到电子游戏等地方，产生厌学情绪甚至辍学。
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