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1. 在《大河报》举行的高考状元学习座谈会上,几位高考状元强调,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说,做学习的管理者,应注意( )
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④经常加班加点 ⑤减轻课业负担
A:
①②③
B:
②③④
C:
③④⑤
D:
①②⑤
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习,小刚觉得听别人讲更容易学到知识,而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明( )
A:
小敏、小明比小刚要聪明得多
B:
老师的教学方法各不相同
C:
小敏、小刚、小明的性格各异
D:
他们的学习方式各有特点
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 古人说“学海无涯”“学无止境”。现代人更明确提出来“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明从古至今人们都强调( )
A:
树立学习目标的重要性
B:
终身学习的必要性
C:
学习习惯的重要性
D:
学习方法的重要性
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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4. 阅读材料,回答问题。
广东省青少年研究中心发布的一项“广东省少年儿童发展状况”的调查报告表明,“学习”已经成了中学生生活的主题,他们的快乐、烦恼全都因学习而起。中小学生眼中最快乐的事情是“学习成绩好”;而最让中小学生烦恼的一系列事件中,“学习成绩不好”排在第一位。
学习中有苦更有乐。请谈谈你在学习中的苦和乐。
初中学习阶段,经常有人因学习成绩不好而烦恼。为了让他们化烦恼为快乐,真正地享受学习,请你提几条合理化建议。(写出四条即可)
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 心理学家认为,每个人的学习方法上都有自己的特点,比如在时间上,有人喜欢早上学,有人喜欢晚上学;在形式上,有人习惯独自学,有人喜欢结伴学……这告诉我们:( )
A:
学习方法因人而异,无所谓好坏
B:
找到适合自己的学习方法,有助于我们学习成绩的提高
C:
学习方法应根据自身的特点来确定,不可盲目效仿
D: 学习是一个苦差事
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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6. .随着初中学习科目的增多,难度在加深,科学地安排学习时间就显得十分重要。
初中学习有哪些显著变化?(至少三点)
结合自己的实际谈谈,为了提高学习效率,你采取了哪些适合自己的学习方法或策略?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 学习效率的高低,在某种程度上决定着学生的学习成绩的好坏。下列学习方法有利于提高学习效率的有( )
A: 提前认真预习,了解教师讲课的重点
B: 只重视阅读阅读辅导资料
C: 上课专心听讲,解决与掌握知识难点
D: 课后复习,及时巩固所学知识
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 体验新学习,收获新方法
早上,小明利用晨读时间预习今天要学习的英语单词;上课认真听讲,并做好笔记;中午,小明有固定的休息时间;课外活动,他和同学参加了学校组织的数学兴趣小组,还计划利用星期天去参加社区义务劳动;晚上,他喜欢看新闻联播,之后做作业,写日记;10点准时睡觉。
请总结小明在学习过程中应用了那些学习方法?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
9. 对于刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,需特别注意把握以下几点( )
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A:
①②④
B:
②③④
C:
①②③④
D:
①②③
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
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试题篮
10. 造成很多同学学习时间不够的原因有( )
①做事拖拉,事情越积越多
②按部就班的实现制定的学习目标 ,没有权衡哪些目标需要优先处理
③没有制定学习计划,做事太随意
④体会到学习中有苦更有乐
A:
①②④
B:
②③④
C:
①②③
D:
①③④
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
解析
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