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部编版: 必修1 中国特色社会主义
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  • 1. 随着中小学生成长环境的变化,中小学生身心发展呈现了新的特点,为更好地适应现代教育形势,教育部于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。守则保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德的内容,如热爱祖国、热爱人民等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”,又“接地气”,新增内容与时俱进,时代特色鲜明。

    结合材料,运用《文化生活》知识,说明新版《中小学生守则》是如何实现继承与发展的统一的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:文化继承与发展的关系练习
  • 2. 中国古代传统建筑,就如同一幅幅图画,无论是拍照,还是拍电影,都美不胜收。但是,有一部分中国人却不懂欣赏,不珍惜祖宗留给我们的遗产,只知一味盲目崇洋,把祖宗的遗物大拆大毁,这一做法(  )

    A: 是正确的,因为这样做提高了人们的生活水平
    B: 是正确的,因为这样做有利于发展新文化
    C: 是错误的,因为对传统文化不允许批判
    D: 是错误的,因为没有处理好文化继承与发展的关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:文化继承与发展的关系练习
  • 3. 中国古代传统建筑,就如同一幅幅图画,无论是拍照、拍电影,都美不胜收。但是,有一部分中国人却不懂得欣赏、珍惜祖宗留给我们的遗产,只知一味盲目崇洋媚外,把祖宗的遗物大拆大毁,而以呆板、粗鲁、古怪、一点也不雅致的高楼大厦来代替。这一做法(  )

    A: 是正确的,因为这样做提高了人们的生活水平
    B: 是正确的,因为这样有利于发展新文化
    C: 是错误的,因为对传统文化不允许批判
    D: 是错误的,因为没有处理好文化继承与发展的关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:文化继承与发展的关系练习
  • 4. 下列做法能体现出正确处理文化继承与发展关系的是(  )

    A: 全面继承,为我所用
    B: 推倒重来,另起炉灶
    C: 推陈出新,革故鼎新
    D: 面向世界,博采众长
    难度: 中等 题型:常考题 来源:文化继承与发展的关系练习
  • 5. 从文化生活角度看,下面漫画给我们的启示是,文化继承应(  )

    ①“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用 ②推出体现时代精神的新文化 ③把握好文化继承与发展的关系 ④认识到国学是中华文化的精髓,应全面承袭

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:文化继承与发展的关系练习
  • 6. 由2014年热门电视综艺节目《奔跑吧!兄弟》改编的同名电影,于2015年1月30日上映,该片上映当天凭借35%的排片超越同期其他影片,首日报收6800万登顶票房榜。《奔跑吧,兄弟》电影版再次搅动舆论,它甚至惊动了大洋彼岸的美国媒体,三天2.3亿的票房再次让很多中国人甚至世界人民抓狂。这表明(  )

    ①影视作品应该立足于满足市场需求

    ②人们在社会实践中创造并享用文化

    ③大力发展文化产业是保障人民基本文化权益的主要途径

    ④继承传统、推陈出新,正确处理了继承与发展的关系

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①④
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:文化继承与发展的关系练习
  • 7. 近年来,关于如何让具有丰富民族色彩的传统节日焕发生机与活力的话题,引起了广泛议论。某校高三(1)班同学从网上收集到如下观点。

    观点一 我们在存续民族文化的血脉时,要注重发挥传统文化的现代价值,实现文化传统的现代转换。例如,崇尚正直、珍爱生命、团结互助、自力更生,这是端午佳节赋予我们的新感悟。

    观点二 存续和弘扬传统文化,要注重创新过节的形式,努力营造让年轻一代接触、了解和领悟传统文化之美的优良环境,以此来唤醒他们对传统文化的自觉认同。

    观点三 在全球文化交流日益频繁的背景下,中华传统文化也必然要在与异域文化的交流融合中实现存续和弘扬。在交流融合的过程中要体现中华文化的包容性,主动吸取异域文化中的积极成分,但我们绝对不能失掉民族固有的文化血脉,丧失自己的主体性。

    结合材料,运用文化生活知识分析上述三种观点的正确性。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:文化的形式练习(二)
  • 8. 春节、元宵节等众多传统节日,是中华民族鲜明的文化符号和文化记忆。深入挖掘传统节日文化内涵,需要赋予传统节日新的时代精神。如在春节可以宣传一些振兴中华民族的内容,中秋节可以宣传和谐等。上述材料给我们的启示是(  )

    A: 一切传统文化都可以为我们今天所用,要全部继承下来
    B: 一切传统文化都已不符合时代的特点,要全部抛弃
    C: 否定一切旧的文化传统,代之以新的文化形式
    D: 对传统文化要“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:文化的形式练习(一)
  • 9. 2013年春节期间,文化产品更加丰富,文化形式更加多样,全国人民的文化生活更显色彩斑斓。这一现象产生的根本原因是(  )

    A: 人民群众生活水平的不断提高
    B: 商品生产的发展
    C: 现代科学技术的发展
    D: 对外开放程度的不断提高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:文化的形式练习(一)
  • 10. “不要问我从哪里来,我的故乡已被拆”,这是流行的老百姓对盲目进行旧城改造而拆除传统特色建筑行为的感慨。时下,许多富有特色的传统村落不断消失,不禁使人对乡村古建筑的衰落感到惋惜。之所以令人惋惜,是因为(  )

    ①要重视现代文化的作用,避免文化发展上的守旧主义

    ②传统建筑是展现中国传统文化的重要标志

    ③乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展

    ④未能清楚认识乡村文化的落后性和外来文化的先进性

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:文化的社会作用练习(一)