当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是(   )
    A: 激素、酶都具有特异性
    B: 能产生酶的细胞不一定能产生激素,能产生激素的细胞一定能产生酶
    C: 激素是信息分子,成分都是有机物,可以直接参与细胞内的许多代谢活动
    D: 激素的作用与神经系统的作用密切联系,神经系统的某些结构也可以释放激素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省通化市辉南县一中2021-2022学年高二上学期第三次月考生物试卷
  • 2. 如图中a、b、c表示三种不同的激素。下列相关叙述错误的是(   )

    A: 甲是甲状腺,乙是垂体,丙是下丘脑
    B: 若丙受损,则激素a和b含量会增多
    C: 激素c可促进组织细胞的新陈代谢和神经系统的发育
    D: 人体内性激素的分泌和调节机制与该过程基本相似
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白城市洮南市一中2021―2022学年高二上学期第三次月考生物试卷
  • 3. 选体重相近、发育正常的四只雄性小狗,甲狗不做任何处理,乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后,测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表:据表分析:乙、丙、丁三只小狗分别被切除的内分泌腺依次是(   )
     

    甲状腺激素

    3

    0.1

    2.8

    3

    雄性激素

    4

    3.8

    3.6

    0.8

    生长激素

    6

    5.8

    0.1

    5.6

    A: 甲状腺、垂体、睾丸
    B: 甲状腺、睾丸、垂体
    C: 垂体、甲状腺、睾丸
    D: 睾丸、甲状腺、垂体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白城市洮南市一中2021―2022学年高二上学期第三次月考生物试卷
  • 4. 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素:
    分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等多种激素。这些激素作用于 ,调控其分泌释放相应的激素。
    甲状腺接受分泌的激素的调节,分泌甲状腺激素等,甲状腺激素具有调节体内的、促进、提高等作用。
    胰腺中胰岛内有多种分泌细胞,胰岛细胞分泌胰高血糖素,其作用为
    卵巢接受垂体分泌的激素的调节,分泌的和孕激素等具有促进女性生殖器官的发育、和女性第二性征的出现等作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白城市洮南市一中2021―2022学年高二上学期第三次月考生物试卷
  • 5. 现有2只成年狗出现了行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不振等症状,为探究出现这些症状的原因,科研人员抽血检测这两只狗的激素浓度,结果如下表所示。下列分析正确的是(   )

    促甲状腺激素释放激素含量

    促甲状腺激素含量

    甲状腺激素含量

    患病狗甲

    偏高

    偏高

    偏低

    患病狗乙

    偏高

    偏低

    偏低

    A: 甲狗前两种激素偏高的原因是甲状腺激素对下丘脑和垂体的促进作用减弱
    B: 甲的病因可能是甲状腺损伤或缺碘,乙的病因最可能是下丘脑病变
    C: 除上述症状外,甲、乙的体温还低于正常值
    D: 给甲、乙注射促甲状腺激素,二者的耗氧量均增加
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省创新致远协作体2022届高三上学期适应性考试生物试卷
  • 6. 材料一:科学家在实验中观察到,阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系,可导致其生殖器官萎缩;若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系,生殖器官的功能也恢复正常。已知性激素的分泌与甲状腺激素的分泌有相同的调节机制,且下丘脑可分泌促性腺激素释放激素,垂体可分泌促性腺激素,促性腺激素可调节性腺发育。

    材料二:人类毛发的毛囊中有黑素干细胞,它们可以分化成为黑素细胞,黑素细胞产生的黑色素使毛发变黑,若没有该色素,则毛发变白。很多人认为压力能加速毛发变白。

    据此回答下列相关问题:

    材料一中“阻断垂体与下丘脑之间的血液联系”中被阻断的激素为,该激素到达作用部位需要通过运输,阻断后其生殖器官萎缩的原因是
    为验证材料二中人们的看法,某研究小组用黑色小鼠、生理盐水、辣素(注射后会产生痛觉压力)、丁丙诺啡(一种阿片类镇痛药)等材料进行了如下实验:

    步骤一:将若干的雄性黑色小鼠均分为甲、乙、丙三组;

    步骤二:甲组注射适量生理盐水,乙组注射等量且适量的辣素,丙组

    步骤三:将三组小鼠置于相同且适宜的环境下培养一段时间,

    结果显示:,说明压力确实能加速毛发变白。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省永州市新田县2022届高三12月模拟考试生物试卷
  • 7. 某小组为探究雄性激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料,进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育且无求偶行为,因此得出雄性激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处,需继续补充实验。下列补充实验最合理的是(   )
    A: 重复进行上述实验,观察阉割后的现象是否稳定呈现
    B: 以发育成熟的公鸡为材料进行摘除睾丸实验,不出现求偶行为
    C: 给阉割的仔公鸡饲喂含雄性激素的饲料,恢复了第二性征和求偶行为
    D: 手术但不摘除仔公鸡睾丸并饲喂含雄性激素的饲料,出现第二性征和求偶行为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳实验学校高中部2021-2022学年高二上学期生物第二阶段考试试卷
  • 8. 1969年,道格·科曼将实验室中的两类体型异常肥硕的小鼠(称为db鼠和ob鼠)分别与正常小鼠进行了连体实验。连体实验指将两只小鼠从肩部到盆腔之间的皮肤连在一起,让两者的血液循环相通。请回答下列问题:
    实验前,科曼曾设想两只小鼠肥胖的原因是血液中缺乏某种可以抑制食欲的物质。若设想成立,则连体小鼠中的肥胖鼠的摄食量变化应为
    两组连体小鼠经过一段时间恢复后,摄食量变化如下:

    实验处理

    实验结果

    db鼠和正常鼠连体

    db鼠摄食量变化不大,正常鼠摄食量明显减少

    ob鼠和正常鼠连体

    ob鼠摄食量明显减少,正常鼠摄食量变化不大

    ①根据实验结果,小鼠肥胖的原因并不是单纯的血液中缺乏某种抑制食欲的物质,科曼重新作出假设:db鼠血液中存在能抑制食欲的物质且比正常鼠血液中浓度高,但db鼠,从而无法控制摄食量导致肥胖。而ob鼠肥胖的原因可能是缺乏该抑制食欲的物质。

    ②为进一步验证新的假设,可将db鼠和ob鼠进行连体,若实施实验后发现,则进一步说明新的假设成立。

    ③为排除手术等因素对实验结果的影响,实验中还需进行作为对照组。

    已知高脂饮食及年龄增长都可引起瘦素分泌增多。若持续给两组正常幼鼠分别饲喂普通饲料和高脂饲料,请在一个坐标图中用曲线预测幼鼠血清中瘦素(pg/mL)水平的变化

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳实验学校高中部2021-2022学年高二上学期生物第二阶段考试试卷
  • 9. 19世纪,世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素,但都没有获得成功,后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列失败的原因中,最可能的是(  )
    A: 研磨过程中,胰腺中的消化酶把胰岛素分解了
    B: 研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
    C: 当时研磨技术比较落后,研磨不充分
    D: 胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合,不容易分离
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省江门市开平市忠源纪念中学2021-2022学年高二上学期生物第2次月考试卷(选择性)
  • 10. 在对新冠肺炎重症患者治疗中,有时使用到糖皮质激素(GC)。GC是肾上腺皮质分泌的,具有免疫抑制作用。正常机体调节GC分泌的途径如下图所示(CRH:促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH:促肾上腺皮质激素)。下列关于GC的叙述,不正确的是(  )

    A: 新冠肺炎患者使用GC后会刺激机体产生淋巴因子消灭病毒
    B: 长期大量使用GC,会导致患者肾上腺皮质分泌功能减弱
    C: GC的分泌受到下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的分级调节
    D: GC的分泌过程受神经和内分泌系统的共同调节
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市四中2021-2022学年高二上学期生物第二阶段考试试卷