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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 水稻根系产生生长素与细胞分裂素并影响根系生长的机制如下图所示。下列叙述错误的是（　　）

    A: 细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间存在负反馈调节
    B: 用生长素类似物处理秧苗可提高秧苗移栽后的成活率
    C: 抑制细胞分裂素氧化酶的活性会打破组织中的激素平衡
    D: 细胞分裂素氧化酶基因缺失突变体的根系比野生型发达
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
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  • 2． 用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明（   ）

    A: 植物激素间具有拮抗作用
    B: 植物激素间具有协同作用
    C: 植物激素间具有反馈调节作用
    D: 植物激素间具有连锁调节作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素间的关系
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  • 3． 下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（   ）
    A: 不同的植物激素间具有协同或拮抗的作用关系
    B: 燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性
    C: 光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用
    D: 植物正常生命活动是多种激素相互协调共同调节的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素间的关系
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  • 4． 下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
    A: 不同的植物激素间具有协同或拮抗的作用关系
    B: 燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性
    C: 光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用
    D: 由于侧芽附近生长素浓度较高，因此发育受到抑制，植物因而表现出顶端优势
    难度： 中等 题型:常考题 来源：植物激素间的关系
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  • 5． 生物研究小组为研究脱落酸（ABA）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取绿豆芽胚轴2．5cm，置于培养液中无菌培养，8天后测定胚轴的长度，实验处理方法与结果如下表。

    处理方法

    不含激素

    ABA

    ABA+IAA

    IAA

    胚轴长度（cm）

    4．0

    3．0

    6．0

    8．5

    由表中数据判断，下列叙述错误的是（　　）
    A: 植物激素的合成从根本上是基因表达所致
    B: 本实验中IAA对该植物生长的作用可被ABA削弱
    C: 本实验说明不同植物激素可以相互作用、共同调节
    D: ABA和IAA对离体胚轴的伸长都表现出促进作用，其中IAA的这种作用更为显著
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省滁州市2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
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  • 6． 赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如下图所示。研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(　　)

    A: 图中的a过程表示促进，b过程表示抑制
    B: 图中的c过程可能是促进，也可能是抑制
    C: 赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
    D: 控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一第五章 植物生命活动的调节
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  • 7． 下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是(　　)
    A: 调节植物生命活动的激素不是孤立的，而是相互作用共同调节的
    B: 植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
    C: 在窗台上久不移动的植物弯向窗外生长，有利于植物进行光合作用
    D: 光照等因素通过改变植物激素的作用原理，来影响植物的生命活动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一5.4 环境因素参与调节植物的生命活动 同步练习
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  • 8． 植物的生命活动受植物激素的调节，下图为某植物感知外界光照、温度等变化，通过调节激素的合成促进植物冬天休眠、夏天生长过程示意图。分析最合理的是(　　)

    A: 长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥
    B: 10 ℃有利于过程②④，30 ℃有利于过程⑤⑥
    C: 10 ℃有利于过程①②③④，30 ℃有利于过程①③⑤⑥
    D: 长日照能促进所有过程，短日照能抑制所有过程
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一5.4 环境因素参与调节植物的生命活动 同步练习
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  • 9． 中国科学院的植物生理学家研究的某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示，下列说法不合理的是(　　)

    A: 在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高
    B: 在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用
    C: 在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸
    D: 在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一5.2 其他植物激素 同步练习
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  • 10． 某兴趣组研究侧芽生长机制，实验结果如图所示。对此结果的解释，正确的是(　　)

    ①激素甲是生长素　②激素乙是生长素　③激素甲抑制侧芽生长　④激素乙、丙促进细胞伸长　⑤侧芽也能合成生长素
    A: ①③
    B: ①⑤
    C: ②④
    D: ①③④
    难度： 困难 题型:常考题 来源：高中生物人教版（2019）选择性必修一5.2 其他植物激素 同步练习
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