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必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
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选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
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必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
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必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
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选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
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必修1《分子与细胞》
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中等
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全部
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2021
2020
2019
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1. 有研究报道,某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内,农业和城镇建设用地不断增加,挤占和蚕食自然生态空间,致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述正确的是( )
A: 森林群落植物多样性高时,可为动物提供多样的栖息地和食物
B: 森林生态系统破碎化有利于生物多样性的形成
C: 保护生物多样性,必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动
D: 农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念
难度: 中等
题型:真题
来源:2021年高考生物真题试卷(湖南卷)
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2. 微博上曾爆料,在可可西里保护区有越野车追逐藏羚羊的事件发生。当初人们将藏羚羊的栖息地建成藏羚羊自然保护区的措施属于( )
A: 易地保护
B: 就地保护
C: 恢复生态环境
D: 防止滩涂被破坏
难度: 简单
题型:常考题
来源:【bq】河北省邯郸市六校(大名一中、磁县一中,邯山区一中,永年一中等)2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
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3. 下列保护生物多样性的措施,不合理的是( )
A: 禁止开发和利用野生生物资源
B: 建立自然保护区和濒危动物繁衍中心
C: 大力开展退耕还林还草
D: 控制人口增长和防止环境污染
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省之江教育评价2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
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4. 黄顶菊原产于南美洲,生长和繁殖能力极强,后来在我国的天津、河北发现黄顶菊,由于没有动物取食,黄顶菊迅速蔓延。试推测黄顶菊的迅速蔓延最可能会使这些地区( )
A: 原有物种的生存受到威胁
B: 生态系统的营养结构趋于复杂
C: 物种多样性增加
D: 基因多样性增加
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二第四章 人与环境 章末检测
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5. 全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是( )
A: 栖息地碎片化造成小种群有利于维持生物多样性
B: 过度的人为干扰导致生物多样性降低
C: 这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量
D: 栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二第四章 人与环境 章末检测
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6. 建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类;建立东北虎繁育中心保护东北虎;将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于( )
A: 就地保护、易地保护、法制管理
B: 自然保护、就地保护、法制管理
C: 自然保护、易地保护、法制管理
D: 就地保护、自然保护、法制管理
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二第四章 人与环境 章末检测
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7. 下列有关生物多样性的说法,不正确的是( )
A: 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其直接价值明显大于它的间接价值
B: 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁,保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区以及国家公园等
C: 地球上所有生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性
D: 从进化角度看生物多样性的原因是多种多样的环境对生物进行定向选择,使基因频率向不同方向改变的结果
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二第四章 人与环境 章末检测
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8. 下图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式Ⅰ、Ⅱ,其中叙述正确的是( )
A: 完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类
B: 选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性
C: 选择Ⅰ模式更有利于森林的可持续发展
D: 进行大面积砍伐,让其自身恢复更有利于森林的可持续发展
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二第四章 人与环境 章末检测
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9. 微山湖是山东境内的一个面积较大的湖泊,二十年前这里是碧波万顷、鱼儿满湖、野鸭成群,还有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽景象。二十年来,湖区四周县市的工业快速发展,城市居民急增,大量的工业废水、生活污水、垃圾涌入该湖。湖水变得不仅浑浊,而且腥臭难闻。据有关专家说,近几年来,微山湖中已消失了一些物种,如四鼻孔鲤鱼、野鸭、水螅等。上述现象说明的道理主要是( )
A: 掠夺式的开发是破坏生物多样性的主要原因
B: 环境污染是破坏生物多样性的重要原因
C: 外来物种入侵破坏了生物多样性
D: 环境教育缺乏是破坏生物多样性的根本原因
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二第四章 人与环境 章末检测
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10. 三峡库区蓄水后,有些生物的栖息地被破坏,为保护这些生物最好采取的措施是( )
A: 将受到威胁的生物进行易地保护
B: 开展生物多样性保护方面的科学研究
C: 建立自然保护区就地保护
D: 制定生物多样性保护的法律和政策
难度: 中等
题型:常考题
来源:高中生物人教版(2019)选择性必修二第四章 人与环境 章末检测
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