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  • 1. 某校文学社团开展“感动心灵的先秦诸子”评选活动,请从下列人物中任选一位写一段推介词。要求所写内容与所选人物的思想或作品相符,至少运用两种修辞。

    孔子、孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册7《兼爱》同步练习
  • 2. 下列句子中,加点词的解释不正确的一项是(    )
    A: 圣人以治天下为者也    事:事务
    B: 譬之如医之人之疾者然  攻:治疗
    C: 不可不乱之所自起  察:观察
    D: 恶不慈  施:实行
    难度: 困难 题型:常考题 来源:2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册7《兼爱》同步练习
  • 3. 下列对课文中相关文化常识的表述,不正确的一项是(    )
    A: 《墨子》一书是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的汇编。墨子宣传“非攻”与“兼爱”,其学说与孔子的儒学在战国时期影响极大,韩非子将其与儒学并称为“显学”。
    B: 墨子的“兼爱”思想要求君臣、父子、兄弟都要相爱,“爱人若爱其身”,并认为社会上出现强执弱、富侮贫、贵傲贱的现象,是因为天下人不相爱所致。
    C: “圣人”有多种解释,在“圣人以治天下为事者也”中,“圣人”指的是孔子。
    D: 在中国哲学史上,墨子被称为“平民哲学家”,他的思想学说反映了春秋战国时期平民的愿望,代表了广大下层民众的利益和要求。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册7《兼爱》同步练习
  • 4. 下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是(   )
    A: 能攻之     知来者之不如今也
    B: 必知疾之自起     此亦天下之谓乱也
    C: 使天下兼相爱     视人家其家
    D: 亏臣自利     恶得不禁恶劝爱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:7兼爱——2021-2022学年高二语文人教统编版选择性必修上册同步课时作业
  • 5. 阅读下面的文字,完成下列各题。

    墨子是先秦时期著名的思想家。战国时期,诸子百家争鸣,天下“非儒即墨”,墨子甚至可以和孔子_____________。实际上,墨子不仅是一位出色的思想家,还是一位出色的科学家。墨子的著作中很多关于物理、数学、机械制造方面的论述,所以也有人认为墨子是中国科学家的鼻祖,被尊为“科圣”。

    在力学方面,墨子首先定义了力。《墨经》中说:“力,刑之所以奋也。”即物体运动是因为有力的作用。(     )。墨子的另一重要_____________是提出了杠杆原理。早于阿基米德200多年,墨子就对杠杆平衡原理有过深刻的_____________。他将阻力称为“重”,阻力臂叫“本”,施力叫“权”,施力臂叫“标”。《墨经》说,“衡而必正,说在得”,“衡,加重于其一旁,必捶。权重相若也相衡,则本短标长。两加焉,重相若,则标必下,标得权也”。意思就是如果两边重量相等,则杠杆必定是_____________的,如果在其中一边增加重量,另一边必然会下垂。权重相当,即施力和阻力相当的时候,才能两边平衡,这时必定是“本短标长”,即阻力臂短于施力臂。如果在两边增加相等重量,则“标”这一端必定下垂,这种情况就叫“标得权”。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:7兼爱——2021-2022学年高二语文人教统编版选择性必修上册同步课时作业
  • 6. 对下列各句中加粗词的解释,不正确的一项是(   )
    A: 譬之如医之攻人之者然     疾:病
    B: 故父而自利     亏:使受损失
    C: 盗爱其     室:家
    D: 天下之乱物     乱物:杂乱的物品
    难度: 中等 题型:常考题 来源:7兼爱——2021-2022学年高二语文人教统编版选择性必修上册同步课时作业
  • 7. 下列对课文中相关文化常识的表述,不正确的一项是(   )
    A: 《墨子》一书是墨子本人、墨子弟子以及后期墨家著述的汇编。墨子宣传“非攻”与“兼爱”,其学说与孔子的儒学在战国时期影响极大,韩非子将其与儒学并称为“显学”。
    B: 墨子的“兼爱”思想要求君臣、父子、兄弟都要相爱,“爱人若爱其身”,并认为社会上出现强执弱、富侮贫、贵傲贱的现象,是因为天下人不相爱所致。
    C: “圣人”有多种解释,在“圣人以治天下为事者也”中,“圣人”指的是孔子。
    D: 在中国哲学史上,墨子被称为“平民哲学家”,他的思想学说反映了春秋战国时期平民的愿望,代表了广大下层民众的利益和需要。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:7兼爱——2021-2022学年高二语文人教统编版选择性必修上册同步课时作业
  • 8. 下列各组词语中,画横线字的读音全都不同的一项是(    )
    A: 位     编     紧拳头     切中肯
    B: 力     子     肆无忌     食壶浆
    C: 包     游     受尽煎     独占
    D: 水     略     罪恶天     循规
    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版 高中语文选修 《先秦诸子选读》 第6单元《墨子》选读 第22课 《兼爱》同步练习
  • 9. 下列各句与“既以非之,何以易之”句式不相同的一项是(    )
    A: 道之所存,师之所存也
    B: 不然,籍何以至此
    C: 句读之不知,惑之不解
    D: 此何难之有焉
    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版 高中语文选修 《先秦诸子选读》 第6单元《墨子》选读 第22课 《兼爱》同步练习
  • 10. 阅读下面的文言文,然后回答问题。

        子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予子冠履,而断子之手足,子为之乎?’必不为,何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?’必不为,何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”

        子墨子自鲁即齐过故人谓子墨子曰今天下莫为义子独自苦而为义子不若已。子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如劝我者也,何故止我?”子墨子南游于楚,见楚惠王,楚惠王以老辞,使穆贺见子墨子。子墨子说穆贺,穆贺大说,谓子墨子曰:“子之言则成善矣,而君王,天下之大王也,毋乃曰‘贱人之所为’,而不用乎?”子墨子曰:“唯其可行。譬若药然,草之本,天子食之以顺其疾,岂曰‘一草之本’而不食哉?今农夫入其税于大人,大人为酒醴粢盛,以祭上帝鬼神,岂曰‘贱人之所为’而不享哉?故虽贱人也,上比之农,下比之药,曾不若一草之本乎?且主君亦尝闻汤之说乎!昔者,汤将往见伊尹,令彭氏之子御,彭氏之子半道而问曰:‘君将何之?’汤曰:‘将往见伊尹。’彭氏之子曰:‘伊尹,天下之贱人也。若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣。’汤曰:‘非女所知也。今有药此,食之则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也。而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也。’因下彭氏之子,不使御。彼苟然,然后可也。”

        子墨子曰:“商人之四方,市贾倍徙 , 虽有关梁之难,盗贼之危,必为之。今士坐而义,无关梁之难,盗贼之危,此为倍徙,不可胜计,然而不为,则士之计不若商人之也。”子墨子北之齐,遇日者。日者曰:“帝以今日杀黑龙于北方,而先生之色黑,不可以北。”子墨子不听,遂北,至淄水,不遂而反焉。日者曰:“我谓先生不可以北。”子墨子曰:“南之人不得北,北之人不得南,其色有黑者,有白者,何故皆不遂也?若用子之言,则是禁天下之行者也。是心而虚天下也,子之言不可用也。”

        子墨子曰:“吾言足用矣,舍言思者,是犹舍获而攈粟也。以其言非吾言者,是犹以卵投石也,尽天下之卵,其石犹是也,不可毁也。”

    【注】①倍徙:倍,指一倍;徙,指五倍。②日者:古时占卜预测吉凶的人。

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版 高中语文选修 《先秦诸子选读》 第6单元《墨子》选读 第22课 《兼爱》同步练习