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部编版： 必修一
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  • 1． 下列加线字的意义相同的一组是(    )
    A: 视人之身若视其身                 曾不若孀妻弱子   
    B: 君臣相爱则惠忠                  此则岳阳楼之大观也
    C: 视人之国若视其国                 子孙视之不甚惜    
    D: 兄弟相爱则和                     至若春和景明?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文选修7《先秦诸子选读》第六单元第1课《兼爱》同步练习
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  • 2． 下列加线词，用法不同的一项是(　　)
    A: 风乎舞雩
    B: 而民悦之，使王天下。
    C: 故先以其女妻胡君，以娱其意。
    D: 其家甚智其子，而疑邻人之父。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文选修7《先秦诸子选读》第六单元第1课《兼爱》同步练习
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  • 3． 下列各项加线的字解释有误的一项是(     )
    A: 有圣人作 作：劳作
    B: 不期修古  期：希望
    C: 论世之事  论：研究
    D: 兔走触株  走：奔跑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文选修7《先秦诸子选读》第六单元第1课《兼爱》同步练习
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  • 4． “仁人之所以为事者”中“所以”的古今意义是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文选修7《先秦诸子选读》第六单元第1课《兼爱》同步练习
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  • 5． 墨子姓名。他是一位，是墨家学派的创始人和集大成者。墨子又是我国古代哲学思想史上与齐名的一位伟大的思想家和社会活动家。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文选修7《先秦诸子选读》第六单元第1课《兼爱》同步练习
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  • 6． 下列句子中的“独”字，与例句相同的一项是(　　)

    例：今诸侯独知爱其国。
    A: 子独不闻夫坎井之蛙乎？
    B: 强秦之所以不敢加兵于赵者，独以吾两人在也。
    C: 未也。尝独立，鲤趋而过庭。
    D: 故君子必慎其独也。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文选修7《先秦诸子选读》第六单元第1课《兼爱》同步练习
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  • 7． 下列句子中的“以”字，意义相同的两个是(　　)
    A: 以不相爱生
    B: 是以不惮举其国以攻人之国
    C: 是以不惮举其身以贼人之身
    D: 以兼相爱、交相利之法易之
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文选修7《先秦诸子选读》第六单元第1课《兼爱》同步练习
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  • 8． 下列句式相同的两项是(　　)
    A: 此何难之有焉？
    B: 是其故何也？
    C: 东西南北，唯命之从
    D: 予之不知余也。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文选修7《先秦诸子选读》第六单元第1课《兼爱》同步练习
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  • 9． 下列加线字的意义和用法与例句相同的一项是(    )

    例句：先生以利说秦、楚之王
    A: 既以非之，何以易之
    B: 以兼相爱、交相利之法易之
    C: 怨恨可使毋起者，以相爱生也
    D: 是以仁者誉之
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文选修7《先秦诸子选读》第六单元第1课《兼爱》同步练习
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  • 10． 下列句子翻译有误的一项是(    )
    A: 既以非之，何以易之？译文：既然已经反对它，那么用什么改变它呢？
    B: 是故诸侯相爱则不野战。译文：因此诸侯和诸侯相爱就不会在郊野战斗。
    C: 家主相爱则不相篡。译文：卿大夫与卿大夫相爱就不会篡夺君位。
    D: 君臣相爱则惠忠。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文选修7《先秦诸子选读》第六单元第1课《兼爱》同步练习
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