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  • 1. 下列句子中加横线的词的解释,不正确的一项是(    )
    A: 上为政者则罚之           得:能够
    B: 其不仁兹甚,罪益         厚:大、重
    C: 故书其言以后世           遗:流传
    D: 不知其不义也             情:确实
    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版 高中语文选修 《先秦诸子选读》 第6单元《墨子》选读 第23课 《非攻》同步练习
  • 2. 阅读课文,完成后面练习题

    秋水时至,百川灌河。泾流之大,两渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在已。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫已若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:苏教版高一语文第三册第四单元第23课《秋水》同步检测题
  • 3. 《秋水》一文中,庄子用“井蛙不可以语于海者”作喻来说说明(    )

    A: 人的认识受时间限制
    B: 人的认识受空间限制
    C: 人的认识受后天教育限制
    D: 人的认识受知天素质限制
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版高一语文第三册第四单元第23课《秋水》同步检测题
  • 4. 下列句子中的“而”字用法相同的两项是 (   )

    A: 天下之君子皆知而非之
    B: 吾以南面而君天下
    C: 日出而作,日入而息 
    D: 夫天下至重也,而不以害其生
    E: 汤之时,八年七旱,而崖不为加损
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文第三册第二单元第24课《非攻》同步检测题
  • 5. 下列各组句子中,加下划线的词的意义和用法不相同的一组是 ( )


    A: 之而不见所畏焉   由水之
    B: 能一之,能与之
    C: 天油作云   沛谁能御之
    D: 天下莫不也   孰能
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文第三册第二单元第24课《非攻》同步检测题
  • 6. 下列句子中的“遗”字,意义相同的两项是 (  )

    A: 故书其言以遗后世
    B: 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣
    C: 至唐李渤始访其遗踪
    D: 瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文第三册第二单元第24课《非攻》同步检测题
  • 7. 翻译下列各题

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    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文第三册第二单元第24课《非攻》同步检测题
  • 8. 阅读下文,完成后面练习题

    送沈子福归江东

    王  维

    杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临沂。

    惟有相思似春色,江南江北送君归。


    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    李  白

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    注:  罟(gǔ)师:渔夫,这里指船夫。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文必修四第一单元第1课《季氏将伐颛臾》 同步练习
  • 9. 阅读下面的作品,完成小题。

    一滴眼泪换一滴水

    (法)雨果①

        与本文有关的情节:克洛德副主教垂涎吉普赛姑娘爱斯梅拉达的美色,唆使养子伽西莫多拦路劫持爱斯梅拉达,伽西莫多被官兵抓住,判鞭刑。

    群众有等候观赏公开行刑的习惯,他们用观看邢台来消磨时间。

    当伽西莫多给拖到刑台顶上的时候,当人们能够从各方面看见他被人用绳子和皮条绑在刑台的轮盘上的时候,场内爆发了一阵笑声和喊声,人们认出他就是伽西莫多。

        人家叫他跪在那块圆形底座上,他照着做了。人家脱掉了他的上衣和衬衣,直到露出胸膛,他也听之任之。群众看见了伽西莫多赤裸的驼背,突起的胸脯,长着许多硬皮和汗毛的肩膀,便爆发出一阵哄笑。正当大家笑闹的时候,施笞刑的大头目比埃拉爬上了平台,到了犯人身边。

    随着轮盘的转动,比埃拉抬起胳膊,皮鞭挥起,发出水蛇般的嘶嘶声,一鞭又一鞭疯狂地落到那可怜人的肩膀上。人们看见成千条血水在那驼子的黝黑的肩膀上流淌,皮鞭在空中挥动时把一些血珠也溅到了观众的身上。伽西莫多脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧,他闭上独眼,把头垂到胸前,仿佛死去了似的。

        轮盘停止了转动,施刑人停止了鞭打,笞刑算是执行完了。可是对于伽西莫多,这还未完事,他还要在刑台上示众一个钟头。当“公诉”执行完毕,就轮到千万种私人的报复了。

        “邪教的怪物!”一个说。

        “骑扫帚把的家伙!”另一个嚷道。

        “做个凄惨的怪笑吧。”第三个说。

        成千种侮辱性的语句像雨点般落在他身上,场上处处都有人诅咒他,嘲笑他,向他叫骂,向他投石子。伽西莫多虽然耳聋,但他看得很清楚,群众的狂怒表现在脸上的并不比表现在话语里的少,向他投来的石子也能说明群众是在哄笑。他愤怒、憎恨、失望,脸上布满了厚厚的阴云。

        这时,他远远望见一个神甫骑着骡子经过,这可怜人的脸色就温和起来,一直控制着他的那种愤怒变成了奇特的充满了难以形容的甜蜜宽厚而温和的微笑。那神甫愈走近他,⑴他的笑容就愈加明显,愈加清晰,愈加光辉灿烂,简直像是不幸的人所崇敬的救主降临了似的。可是当那头骡子靠近了刑台,使骑在它背上的神甫看清了犯人是谁的时候,那神甫却低下眼睛,用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开了,好像在逃避一声耻辱的呼唤似的,他很不愿意在    那种场合被一个不幸的人认出来并且向他致敬呢。

        那个神甫正是副主教克洛德。⑵伽西莫多的脸色黯淡起来了。微笑还在一片阴云间停留了一会,但那是痛苦的、无力的、带着深深悲哀的微笑

    时间一点点过去,他在那儿至少待了一个半钟头,被人不停地折磨,虐待,嘲笑,投石子。突然,伽西莫多带着加倍的失望在锁链里挣扎,他打破缄默,用嘶哑愤怒的如动物般的声音吼叫:“给水喝!”这声悲惨的呼唤,并没有引起同情,反而使刑台四周的市民笑得更加厉害。

    几分钟后,伽西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍,又用更加令人心碎的声音喊道:“给水喝!”仍然只引起一阵哄笑。

        “给水喝!”伽西莫多喘息着喊了第三遍。

        这时他看见人群里闪开一条路,走出了一位装束奇特的姑娘,身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊,手里拿着一面小鼓。

    伽西莫多的独眼闪了一下,原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。他十分相信她也是来向他报复的,也是像别人一样来打他的。看见她真的迅速走上了石级,愤怒和轻视使他透不过气。

    只见爱斯梅拉达一言不发地走近那犯人,从胸前取出一只葫芦,温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。这时,人们看见他那一直干燥如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。

    那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘,竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙,那情景无论如何是很动人的,而这件事又发生在一个刑台上,那就更为动人了。

        ​观众也都被感动了,大家拍着手喊道:“好极了,好极了!”

                                          (节选《巴黎圣母院》,陈敬容译,有删改)

    【注】①雨果(1802-1885),法国十九世纪伟大的浪漫主义文学家,法国文学史上最伟大的作家之一。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文必修四第二单元第7课《一滴眼泪换一滴水》同步练习
  • 10. 仿写下面的例句,从正反两方面各写一个蕴含“学会放弃”意思的句子,要求使用恰当的修辞方法。

    (正面)悬崖上的青松懂得,只有放弃大地的平坦,才更能展示自己独特的生命风采。

    (反面)池中的荷花不懂得在严寒来临之前放弃漂亮的衣裙,才使自己变得花残叶败,形容枯槁。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文必修四第二单元第7课《一滴眼泪换一滴水》同步练习