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  • 1. 依次填入下列句中划线处的词语,最恰当的一项是(    )

    ①从此,小说便发展成为文学创作了,但作为史的志怪志人传统也并没有 ____________。

    ②话本是民间“说话”艺术的底本,它是经过说书艺术的千锤百炼才产生、___________的。

    ③中国的小说是来自民间的,是人民群众思想、愿望以及生活实际的 ___________________。

    A: 中止 留传 反映
    B: 终止 流传 反应
    C: 中止 流传 反映
    D: 终止 流传 反映
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文实用阅读选修《我国古代小说的发展及其规律》同步练习
  • 2. 下列句子,没有语病的一句是(     )

    A: 这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
    B: 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
    C: 在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令全世界惊异的奇迹来。
    D: 这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文实用阅读选修《我国古代小说的发展及其规律》同步练习
  • 3. 依次填入下列句中划线处的句子,正确的一项是(     )

        我国古典小说中真正地吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品,是文人参与创作的《水浒传》。据说明代士大夫案上总摆两部书,______________ ,认为《水浒传》笔法好,首先表现在它如“明镜照物,妍媸毕露”的高明的写人艺术上。______________ 。从《水浒传》开始,而后才有《儒林外史》《红楼梦》。_______________________ 。

    ①一部《庄子》,一部《水浒传》

    ②一部《水浒传》,一部《庄子》

    ③人物描写就使中国小说的大大推进一步

    ④这就使中国小说的人物描写大大推进一步

    ⑤史传文学不是源,而是流

    ⑥史传文学是源,而不是流

    A: ①③⑤
    B: ②④⑥
    C: ①④⑤
    D: ②③⑥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文实用阅读选修《我国古代小说的发展及其规律》同步练习
  • 4. 作者在阐述中国古代小说的发展时,抓住两个关系作为论述的关键。请具体指出这两个关系。

    第一个关系是:

    第二个关系是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文实用阅读选修《我国古代小说的发展及其规律》同步练习
  • 5. 用“后来文人再创作的《三国演义》”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。

        而其中的错误、疏漏、粗糙之处,后来在文人再创作的《三国演义》中都得到了改正与润色、丰富。

    后来文人再创作的《三国演义》

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文实用阅读选修《我国古代小说的发展及其规律》同步练习
  • 6. 阅读下面文段,回答后面问题。

        定公问:“一言而可以兴邦,有诸?”孔子对曰:“言不可以若是其几也。人之言曰:‘为君难,为臣不易。’如知为君之难也,不几乎一言而兴邦乎?”曰:“一言而丧邦,有诸?”孔子对曰:“言不可以若是其几也。人之言曰:‘予无乐乎为君,唯其言而莫予违也。’如其善而莫之违也,不亦善乎?如不善而莫之违也,不几乎一言而丧邦乎?”

    孔子认为一句话可以亡国的依据是什么?(用自己的话回答)(2分)

    答:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文实用阅读选修《从任务到责任——洋泾中学》同步练习
  • 7. (创新题)下列句子中,没有语病的一项是(  )

    A: 让人们难以接受的是,国内的各大银行已经享受了种种先天的便利和政府优势,但仍热衷于找出种种名目增加收费。
    B: 李明除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”等栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
    C: 排球是一个集体项目,与其他运动是不一样的,教练员需要不断摸索,中国队现在的当务之急就是找到理想的配合。
    D: 在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得大家的一致好评。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文实用阅读选修《从任务到责任——洋泾中学》同步练习
  • 8. 阅读下面的文字,按要求答题。

                                       远离古典

        我们常常爱听古典音乐,自以为非常感动,自以为听懂了。其实,我们根本没有听懂。我们离古典一天比一天遥远。

        据说,当年歌德听贝多芬的音乐时异常感动,竟热泪盈眶。激恼了贝多芬愤怒地跑过去冲歌德说:你根本没听懂我的音乐!可到了柴可夫斯基的时代,托尔斯泰听柴可夫斯基的音乐,感动得热泪盈眶的时候,柴可夫斯基上前去向托尔斯泰表示衷心的感谢。岁月是一位残酷的雕刻师,无情地雕塑着托尔斯泰、柴可夫斯基和我们,而且将古典一并雕塑得适合于我们和时尚的口味。

         古典一词classic源于罗马上层阶级使用的拉丁语,包含着这样几层意思:谐调、丰富的资源最快的更新优质的服务诚信的运作未经授权,禁止用于任何商业目的。高雅、持久、典范。古典,追寻的是古希腊和古罗马时代的精神,这种精神的追求,实际是对那个时代理想的追求。它带有均匀而有节制、淳朴而纯真的人类原始理想返朴归真。

         歌德自己说:“不爱音乐的人,不配做人。虽然爱音乐,也只配做半个人。只有对音乐倾倒的人,才可完全称作人。”他就是这样认识古典音乐的。他说得极端,过于激情洋溢,离古典的意义遥远,难怪贝多芬对他要愤怒地叫喊。

         激情不是古典。浪漫不是古典。倾诉不是古典。热泪不是古典。

         连歌德和托尔斯泰都离古典遥远,我们可以不必责备自己对古典的误解,不必责备自己对古典的远离。我们也就可以理解了,为什么詹姆斯.拉斯特、保罗.莫里亚将古典的音乐肆意改编成小品加上强烈的打击乐,以为是重返古典或对古典全新的诠解;我们也可以理解了,为什么书摊上摆满了将古典名著断章截句截肢为摘抄和词典,供青年人写情书时参考,以为是挖掘古典对今天的发酵作用;我们也可以理解了,为什么一下子如球迷一样冒出这样多的发烧友,将贝多芬如私家财产藏在首饰盒中一样任其尘埋网封,将巴赫塞进高级组合音响看音响的名版和效果比听音乐本身更兴味浓郁……

         古典被我们简化。古典被我们肢解。古典被我们附庸风雅。古典被我们化为实用。

         听古典音乐,便非常像是看奥林匹克运动会。四年一届的奥运会,我们都是从奥林匹亚山取下圣火,以为重反古希腊的辉煌。其实,我们早已经将奖励给胜利者的橄榄枝叶变成金碧辉煌实用的金牌。我们高举那熊熊燃烧的火炬,同举着一把仿古的打火机没什么两样。我们离奥林匹亚山越来越远,我们却越来越跑得兴致勃勃。

         古典,在远离着我们。我们却以为古典是走进文化高雅层次高档位的一层光滑的涂料、一层珍珠美容霜、一剂养生驻颜的回春药。

         古典,是一种水。我们以为能够制造世上任何一种水:蒸馏水、矿泉水、太空水、纯净水……古典,是圣水,只流自天国、流自心灵、流自遥远的原始人类的青春期。我们人类已经太老了。我们在漫长的成长的历史中赢得了一些什么,也无可奈何地失去了一些什么。

         是的,古典是一种水。我们太爱把它当成一种老酒或美酒,灌装进瓶子或罐子中,或调制成颜色鲜艳的鸡尾酒,斟进高级脚杯中,自以为是珍惜、收藏或品味。其实,我们只是把它当成点缀、摆设、显示和象征。

         古典,确实已经成为了一种象征。

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:苏教版语文实用阅读选修《从任务到责任——洋泾中学》同步练习
  • 9. 微博,是当下网络流行的写作行为之一。请阅读下面一则新闻,将自己的评论写成一条50字左右的微博。

        21世纪的白领张晓“穿越”到康熙四十三年,摇身一变成为马尔泰·若曦格格,她念着“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”来拍康熙的马屁;和雍正帝(四阿哥)、八阿哥谈三角恋爱,再和十三阿哥把酒言欢,高谈“自由主义”“人生来平等”……

        这是35集“穿越剧”《步步惊心》的故事情节,它赢得了超高收视率。继“穿越剧”《宫》之后,《步步惊心》引发大众的广泛关注,既有一路飘红的收视率又有铺天盖地的骂声。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文实用阅读选修《从任务到责任——洋泾中学》同步练习
  • 10. 下面是一个求职人员在参加面试时说的一段话,语言表达上存在问题,请找出四处并加以修改。

        ①尊敬的经理,您好!②贵公司有着先进的经营理念,③经济效益显著,④管理制度健全,⑤社会影响很好,是我梦寐以求的工作单位。⑥今天我申请的这个职位,非常适合我的专业和兴趣。⑦我喜欢做销售,觉得推销成功以后很有成就感。⑧在大学读书时我卖过手机卡,推销过许多书籍,我觉得自己具备一个优秀推销员的潜质,非常符合这个职位的要求。⑨此外,我爸爸是一名出色的教练员,我从小就特别喜欢体育运动。⑩请您给我一个机会,不然我会感到非常遗憾,贵公司以后也一定会后悔的。谢谢!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文实用阅读选修《“人文精神与现代化”学术研讨会综述》同步练习