当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修一
题型
难度
年份
  • 1. 阅读下面的材料,根据要求写一段话。

    在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘出这样的春游情景:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”请为下面对联拟写下联,概述这一春游情景。

    上联:呼朋引伴踏春去 

    下联:              

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《子路、曾誓、冉有、公西华侍坐》同步练习
  • 2. 阅读下文,完成小题。

    多美的夜色啊

    迟子建

    虽然哈尔滨的夏天足够凉爽,但我还是喜欢在每年的七、八月份放下笔来“歇伏”。这时最惬意的事情,就是读书。我会把插在书架中的那些花花绿绿的书打量个周详,如同皇帝选妃一样,抽出想读的,放在沙发旁和枕边。被选中的既有那些散发着微微霉味的、可以一读再读的老书,也有外表光鲜漂亮、漫溢着油墨芬芳的新书。比之新书,我更爱那些老书。经过了漫长岁月淘洗后仍然能流传下来的文字,总会像金子一样闪闪发光。

    在浏览了两本空洞乏味、装神弄鬼的最新畅销书后,我已打算重温《聊斋志异》的诡谲、奇异之美了。那里的神仙鬼怪在我眼中是有血有肉的。在电闪雷鸣的夏日,读这样的书无疑就是聆听天籁之音。

    由于搬家后没有给书做细致的分类,所以很多书都是乱插的。我在取《聊斋志异》的时候,发现了相挨着它的《欧洲美术中的神话和传说》,这是著者王观泉先生三年前所赠的,我记得爱人在那年春天离开我的最后一个夜晚,读的就是这本书。

    书页上一定留有我用肉眼看不见的爱人的指纹,所以打开它的时候,那一幅幅绚丽的画面,在我眼里就是天堂的圣景图。

    最先打动我的,是一组《丽达与天鹅》图画。丽达与天鹅的故事,是最传奇的爱情故事。天神宙斯有一天在神山上,看到身下的斯巴达草原上,有一个美丽的姑娘,她就是丽达。宙斯爱上了丽达,为了摆脱天后赫拉的控制,他变成一只天鹅,飞向人间,与丽达相爱,并生下了希腊的绝世美女海伦。海伦与特洛伊战

    争的故事,比丽达与天鹅的故事还要著名。

    在对《丽达与天鹅》这个神话的演绎上,我最喜欢达利的那幅。柯勒乔的过于甜美,达·芬奇的太圆熟了,而达利表现的天鹅充满了激情和力量,它那富有质感的展开的双翼,是那么的刚健和柔美,充分体现了宙斯飞临人间、见到心爱的人时那种内心的狂喜。

    在这本书中,既可看到威廉·琼斯表现的爱上自己倒影、最终化作水仙花的美少年纳西索斯,也可以看到鲁本斯以表现众女神为了争夺金苹果而引起祸端的《帕里斯的裁判》以及波提切利描绘的以色列民族女英雄《朱提斯》。还有充满了阴郁之气的伦勃朗的《大卫在扫罗面前弹竖琴》,灰黑的画面除了衬托了疯子扫罗内心的矛盾和焦虑,也把竖琴的凄美展现无疑。我觉得在描写音乐对人的影响的深刻性上,这则神话无疑是登峰造极的。

    在书将结尾的时候,我看到了那个舞蹈着的莎乐美。2000年秋天,我曾经在都柏林的皇家剧院看过王尔德的话剧《莎乐美》。

    《莎乐美》是写施洗者约翰死亡的故事的作品。希律王娶了弟弟腓力的妻子希罗底,约翰对此反对,惹恼了希律王,被关进监牢。莎乐美是希罗底的女儿,她美丽而富有才情,传说她向约翰表达过爱情,但遭到了拒绝。在希律王的生日宴会上,莎乐美被邀跳舞,为希律王助兴,莎乐美不从。希律王就许诺莎乐美,如果她当众舞蹈,就可以让她做一件最想做的事情。于是,莎乐美跳起舞来,舞毕,她要求希律王割下约翰的头给她,她终于吻到了死去的约翰的嘴唇。在约翰

    的头即将落地的时候,莎乐美感慨道:多美的夜色啊!

    是啊,用这句台词来概括这本书的气质再合适不过了。欧洲那些美妙的神话和传说,当它们凝固在画面中的时候,它们就是人类艺术天空中最迷人的夜景。可惜在这个时代,欣赏这样的夜色的人少而又少了。所以王观泉先生在赠言中这样写道:

    此书起笔于1953年,时为23岁当大兵时。但虽戎装披身,心中想的是保卫和平,使中国乃至世界宁静。匆匆近半个世纪流逝,这才发现世界其实一点儿也不太平。书虽然漂亮,2002年垂暮之年的我已经对世道不感兴趣了,只是愿意比我年轻的你及与你相似的中青年们,能如我在起笔写此书时一样好心情,赏析美。

    王观泉先生晚年患有严重的眼疾,一再手术,如今他的一只眼睛几乎失明,而另一只眼睛的视线也极为微弱。这样的画集对他来说,注定是掩藏在心底的永恒的风景了。

    我想爱人能够在最后的日子看这样的一本书上路,踏着这样的夜色归去,实在是幸运的。因为他是带着美走的。

    u4f5cu8005u5728u63cfu5199u300au6b27u6d32u7f8eu672fu4e2du7684u795eu8bddu548cu4f20u8bf4u300bu7684u5185u5bb9u65f6uff0cu5bf9u300au4e3du8fbeu4e0eu5929u9e45u300bu63cfu5199u5f97u5f88u8be6u7ec6uff0cu4e3au4ec0u4e48uff1f

    u4f5cu8005u4ee5u201cu591au7f8eu7684u591cu8272u554au201du4e3au6807u9898uff0cu6709u4f55u6df1u610fuff1f

    u201cu6bd4u4e4bu65b0u4e66uff0cu6211u66f4u7231u90a3u4e9bu8001u4e66u201duff0cu8fd9u662fu4f5cu8005u7684u9009u62e9uff0cu8bfbu65b0u4e66u8fd8u662fu8bfbu8001u4e66uff0cu6bcfu4e2au4ebau559cu597du672au5fc5u76f8u540cuff0cu4f60u7684u770bu6cd5u5462uff1f

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《子路、曾誓、冉有、公西华侍坐》同步练习
  • 3. 阅读下面选段,回答问题。

      子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗①,小车无軏② ,其何以行之哉?(《论语·为政》)

      子曰:“言必信,行必果,硁硁③然小人哉!”(《论语·子路》)

      孟子曰:“大人者,言不必信,行不必果,惟义所在。”(《孟子·离娄下》)

      孟子曰:“君子不亮④,恶乎执?”(《孟子·告子下》)

    [注]①輗(ní):车辕和车辕前横木相接的木销子。②軏(yuè):义同“輗”。③硁硁(kēng):象声词,敲击石头的声音。这里引申为像石块那样坚硬。④亮:通“谅”,诚信。

    u5bf9u4e0au9762u9009u6bb5u5185u5bb9u7684u7406u89e3u4e0du6b63u786eu7684u4e00u9879u662fuff08 uff09


    u4e0du5c11u4ebau90fdu628au201cu8a00u5fc5u4fe1uff0cu884cu5fc5u679cu201du5f53u4f5cu5ea7u53f3u94eduff0cu6839u636eu4e0au9762u56dbu4e2au9009u6bb5uff0cu8c08u8c08u4f60u5bf9u8fd9u53e5u8bddu7684u7406u89e3u3002

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《子路、曾誓、冉有、公西华侍坐》同步练习
  • 4. 与例句句式相同的一项是(  )

    例句:莫己知也

    A: 野哉,由也
    B: 八佾舞于庭
    C: 子路行以告
    D: 子将奚先
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《子路、曾誓、冉有、公西华侍坐》同步练习
  • 5. 选出下列各句加线字意义解释都正确的一项(     )

    A: 往者不可(规劝)            长沮、桀溺耦而耕(并排耕作)
    B: 使子路问焉(渡口)          耰而不(停止)
    C: 天下有道,丘不与(改革)也  (种植)其杖而芸
    D: 果哉!末之(辩驳)矣          子路曰:“不仕无。”(道义)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《子路、曾誓、冉有、公西华侍坐》同步练习
  • 6. 下列词语中错别字最少的一项是(     )

    A: 以俟君子    宗庙之事   舍瑟而作   春服既成
    B: 风乎舞雩    喟然叹曰   端章辅     鼓瑟稀
    C: 因之以饥馑   恃坐      裕乎沂     宗庙会同
    D: 千乘之国     冉有     无吾以也    夫子栖之
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《子路、曾誓、冉有、公西华侍坐》同步练习
  • 7. 白居易《琵琶行》第二段中,通过描写听众的反应来侧面突出琵琶女演奏技艺高超的句子:

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《子路、曾誓、冉有、公西华侍坐》同步练习
  • 8. 下列句中加线的词语,解释正确的一项是(  )

    A: 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐       侍坐:陪……坐着。
    B: 子路,行行如也                              行行:有能力的样子。
    C: 不不启,不悱不发                       愤:愤怒。
    D: 贤贤色,事父母能竭其力             易:改变。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《子路、曾誓、冉有、公西华侍坐》同步练习
  • 9. 选出下列加线字不全是古今异义现象的一项 (   )

    A: ①子路问成人                     ②尝独立 , 鲤趋而过庭
    B: ①子路从而后,遇丈人             ②颠沛必于是
    C: ①至于他邦                       ②古之学者为己,今之学者为人
    D: ①子路从而后                     ②必不得已而去,于斯二者何先
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《子路、曾誓、冉有、公西华侍坐》同步练习
  • 10. 屈原在抒情长诗《离骚》中,以“悔相道之不察兮”“及行迷之未远”等诗句,表达了自己后悔当初不曾看清前途、趁着迷途未远赶快罢休的思想感情,诗人陶渊明则化用其诗句写下了“悟已往之不谏,知来者之可追。,  ”的句子,表达了相似的思想感情。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元《子路、曾誓、冉有、公西华侍坐》同步练习