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  • 1. 下列句子中加线虚词使用不当的一项是(      )

    A: 我虽则外国的诗文念得不多,不想开出帐来,做一篇秋的诗歌散文钞。
    B: 你去一翻英德法意等诗人的集子,各国的诗文的选集来,能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。
    C: 南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,譬如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永
    D: 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文必修二第一单元——2课《故都的秋》同步练习
  • 2. 作者写故都,却写到了“都市闲人”,对此分析不当的一项是(     )

    A: 他们朴实得像故都一样,他们的身上有一种“悲凉”的味道。
    B: 他们的形象更有故都的特点,更能体现作者的故都情思。
    C: 他们更容易亲近,更能表现作者的“平民意识”。
    D: 在言语中流露出作者对他们那种无忧无虑生活的向往。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文必修二第一单元——2课《故都的秋》同步练习
  • 3. 下列词语中加线字注音有误的一项是(      )

    A: 散文(chāo) 一(yuán) (sī)叫 (hào)子
    B: 潭(zhè)寺 落(ruǐ) 橄(lǎn) 落(mò)
    C: 普(tuó)山 房(lǐn) 陪(chèn) 夹(ǎo)
    D: 廿(niàn)四桥 (zhuó)衣 混(dùn) (tuǒ)圆
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文必修二第一单元——2课《故都的秋》同步练习
  • 4. 下列词语中没有错别字的一组是(    )

    A: 姿态 赏玩 即使 黄城人海
    B: 细腻 清闲 啼唱 尘沙灰土
    C: 田圆 深沉 严厉 不能自已
    D: 蓑弱 悠闲 陶然 回味不永
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文必修二第一单元——2课《故都的秋》同步练习
  • 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

    久久地凝目审视那绿萝修长的藤蔓,绿蓬蓬一簇簇地攀绕在花架上,______________。______________,______________。______________,______________,______________,有着一股不达理想境地誓不罢休的毅力和精神。

    ①似龙蛇般抖擞的头颈

    ②枝蔓青瘦而坚挺,叶片柔嫩而坚韧

    ③又好像在欢快地鸣唱着婉转动听的歌儿

    ④在微风的轻抚下,它们似乎在向你招手

    ⑤生机勃勃地向前攀缘

    ⑥它那坚韧的身躯

    A: ④③②⑤⑥①
    B: ②④③⑥①⑤
    C: ⑤⑥①④③②
    D: ②⑤①④③⑥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修二第3课囚绿记同步练习
  • 6. 阅读下面的文字,完成小题。

    绿之歌

    冰心

        我的童年是在大海之滨度过的,眼前是一望无际的湛蓝的大海,身后是一抹浅黄的田地。

        那时,我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我,永远象征着阔大,深远,庄严……

        我很少注意到或想到其他颜色。

        离开海边,进入城市,说是“目迷五色”也好,但我看到的只是杂色的黯淡的一切。

        我开始向往一大片的红色,来振奋我的精神。

        我到西山去寻找枫林的红叶,但眼前这一闪光艳,是秋天的“临去秋波”,很快的便被朔风吹落了。

        在怅惆迷茫之中,我凝视着满山满谷的吹落的红叶,而向前看的思路,却把我的心情渐渐引得欢畅起来!

        “落红不是无情物”,它将在春泥中融化,来滋润培养它新的一代。这时,在我眼前突兀地出现了一幅春意迎人的图画!那是有一年的冬天,我回到我的故乡去,坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行,两旁是密密层层的参天绿树:苍绿的是松柏,翠绿的是竹子,中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树。衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而汇入恬静,静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。

        我深深地体会到“绿”象征着:浓郁的春天,蓬勃的青春,崇高的理想,热切的希望……

        绿,是人生中的青年时代。

        个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。

        我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年时代的社会主义祖国的青年们!

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修二第3课囚绿记同步练习
  • 7. 阅读下面这首词,回答小题。

    卜算子 旅雁

    朱敦儒

    旅雁向南飞,风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂,独下寒汀立。

    鸥鹭苦难亲,矰缴忧相逼。云海茫茫无处归,谁听哀鸣急!

    【注】①靖康元年(1126年)十一月,金兵强渡黄河,朱敦儒加入了流亡队伍,开始了他颠沛流离的逃难生活。②矰缴:系着丝绳射鸟用的短箭。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修二第3课囚绿记同步练习
  • 8. 下列词语中画线的字,注音全部正确的一组是(    )
    A: 记(zhā)    琐(xiè)    入(cuān)   囚(xì)
    B: 及(lěi)    锢(jīn)    住(júe)    回(sù)
    C: 蕴(jiè)    帖(yù)     绵(gèn)    永(juàn)
    D: 咒(xǔ)     漫(ní)     守(kè)     渎(xiè)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修二第3课囚绿记同步练习
  • 9. 下列词语书写无误的一项是(    )
    A: 移徙   骄弱   缘引   视同至宝
    B: 绿州   攀缘   脉络   幽囚小鸟
    C: 葱笼   孔隙   开释   茁出芽苗
    D: 珍重   渡越   爱抚   烽烟四逼
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修二第3课囚绿记同步练习
  • 10. 下列各句中没有语病的一项是(    )
    A: 北方的夏季天亮得快,早晨五点钟左右我的小屋便照进太阳,把可畏的光线射个满室,直到十一点半才退出,令人感到炎热。
    B: 后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,心里还引为可惜,倒怪他多事似的。
    C: 临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。
    D: NEC通讯市场总监对记者说:“借助中秋晚会的平台,不但NEC通讯可以向所有的中国人带去节日的祝福,同时也可以扩大品牌的影响力。”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修二第3课囚绿记同步练习