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  • 1. 在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学选出了一条清晰的纸带,并取其中的A、B、C、D、E、F、G七个点进行研究,这七个点和刻度尺标度的对照情况如图所示。(打点计时器的频率为

    由图可以知道,A、B两点的时间间隔是s。
    通过测量不难发现, 、…基本相等。这表明,在实验误差允许的范围之内,拖动纸带的小车做的是运动。
    经过合理的数据处理后,可以求得加速度大小 。(保留三位有效数字)
    还可以求出,打B点时小车的瞬时速度 。(保留三位有效数字)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市高级中学2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷
  • 2. 如图甲所示,用光电门研究小钢球下落的速度及当地的重力加速度。每次小钢球从 A 光电门上方同一位置无初速度释放,保持 A光电门位置不变,每次释放小钢球前降低一次 B 光电门的位置,多次试验,测得 A、B 光电门之间的距离为 h,数字计时器记录得到小钢球从 A 光电门运动到 B 光电门的时间为 t,得到小钢球的 的图像如图乙所示。

    用毫米刻度尺和两个小三角板测得小钢球的直径如图丙所示,小球的直径为mm。若小球的直径为 d,小钢球经过光电门 A 的遮光时间为Dt ,小钢球经过光电门 A 的速度大小为
    由图乙可知小钢球经过 A 光电门的速度大小为m/s,当地的重力加速度大小为m/s2(此小问均保留三位有效数字)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市高级中学2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷
  • 3. 一辆汽车行驶时遇到紧急情况急刹车做匀减速直线运动初速度大小为 ,加速度大小为 ,求:
    求汽车在第 内的位移大小;
    求汽车在 内的位移大小。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市高级中学2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷
  • 4. 如图甲所示,一打点计时器固定在斜面上端,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速直线滑下。由于实验者粗心,不小心把纸带弄成了三段,并把中间一段丢失了,图乙是打出的完整纸带中剩下的两段。已知打点计时器使用的交流电频率为 Hz。请根据图乙给出的数据回答下列问题:

    纸带的(填“右端”或“左端”)与小车相连。
    打纸带上A点时小车的瞬时速度大小 m/s(结果保留三位有效数字)。
    纸带上D、E之间的距离 理论上应该等于cm(结果保留三位有效数字)。
    丢失的中间一段纸带上应该有个计时点。
    为尽量准确地求出加速度a,必须使用当前已知的全部六段长度 和已知的物理量,则计算加速度a的表达式为(用符号表示)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市宝安中学2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷
  • 5.           
    打点计时器是利用(选填“直流”或“交流”)电源进行的计时仪器,若电源频率为50Hz,则它们每隔秒打一个点,其中电火花打点计时器所用电压为伏。
    在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上每两个计数点间还有四个点未画出,其中s1=3.00cm,s2=6.50cm,s3=10.0cm,s4=13.50cm,s5=17.00cm,s6=20.50cm。

    ①接通电源与让纸带随物体开始运动,这两个操作的时间关系应当是(

    A.先接通电源,再释放纸带

    B.先释放纸带,再接通电源

    C.释放纸带的同时接通电源

    D.不同的实验要求不同

    ②本实验记录的s1、s2、s3、s4、s5、s6六组数据中记录有误的数据是(用数据前的符号表示,该数据不影响后面的计算结果);

    ③小车运动的加速度大小是m/s2(结果保留到小数点后两位);

    ④利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为()(结果保留两位有效数字)

    A.0.47m/s    B.0.53m/s    C.0.85m/s    D.0.48m/s

    ⑤若当时电网中交变电流的频率是49Hz,导致打点周期变大,但是做实验的同学并不知道,那么由此测量计算出的加速度值比实际值偏。(填“大”或“小”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳实验学校高中部2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷
  • 6. 在研究匀变速直线运动规律的实验中,图示纸带记录的是小车的运动情况,A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔为T=0.04s,电源铭牌显示该电源频率为50Hz(计算结果均保留两位有效数字)。

    下列说法正确的有___________(填选项代号)。
    打纸带上D点时小车的瞬时速度大小为m/s。
    小车的加速度大小为m/s2
    若电源实际频率低于50Hz,计算时仍按照50Hz计算,则加速度大小的测量值比真实值(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省沈阳市郊联体2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷
  • 7. 如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

    已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为
    A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距x=;C点对应的速度是(计算结果保留两位有效数字)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省焦作市县级重点中学2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷
  • 8.                
    在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,实验室提供了以下器材:电火花计时器、一端附有定滑轮的长铝板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表.其中在本实验中不需要的器材是
    如图所示,是某同学用电火花计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,电火花计时器打点的时间间隔T=0.02 s,将纸带上一点标记为A点,然后按打点顺序每隔四个点(图上没画出)依次标为B、C、……,其中x1=7.05 cm,x2=7.68 cm,x3=8.33 cm,x4=8.95 cm,x5=9.61 cm,x6=10.26 cm.

    下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度.

    位置

    B

    C

    D

    E

    F

    速度/(m/s)

    0.737

    0.801

    0.928

    0.994

    以A点为计时起点,在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线.

    根据你画出的小车的速度—时间关系图线计算出的小车的加速度a= m/s2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省焦作市县级重点中学2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷
  • 9. 某同学用如图1所示装置研究小车运动的速度随时间变化的规律。

    电火花打点计时器所接的电源应为V的(填“交流”或“直流”)电源。
    下列实验操作中正确的是___________。
    实验打出的纸带如图2所示,图上各点为计数点,相邻两计数点间还有四个计时点未标出,打点计时器所接电源的频率为 ,根据打出的纸带算出小车运动的加速度 (结果保留2位小数)。
    该同学想用图像法处理数据求出A、B、C、D、E各点对应小车的速度,其中打B点时小车的速度 ,将求出的各点的速度在 坐标系中描点作图,作出的图像如图3所示,由图3可得小车的加速度 ,图像与纵轴的交点表示。(结果保留2位小数)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省焦作市普通高中2021-2022学年高一上学期物理期中考试试卷
  • 10. 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,如图所示,是一条记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出,已知打点计时器打点周期为

    实验所需器材有长木板、纸带、复写纸、钩码,此外还需_______(填字母代号)中的器材;
    在打点计时器打D点时,小车的速度 ;(结果保留小数点后两位小数)
    在如图所示的坐标系中用“+”标出 ,并描绘出小车的 图像;
    根据 图像可求得小车的加速度为 ;(结果保留小数点后两位小数)

    根据小车运动的速度图像,可以确定小车加速度;也可以根据以下计算式 求得小车加速度(每相邻两个计数点间的时间间隔为T,s为相邻计数点间距离)。则图像法求加速度比计算法求加速度优势在于
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市房山区2021-2022学年高一上学期物理期中学业水平调研试卷