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  • 1． 物理小组的同学在实验室用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他们将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他们在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A；然后每隔4个点选一个计数点，依次标为B、C、D、E；最后用刻度尺正确测量，结果如图所示。则打C点时小车的瞬时速度大小为m／s，小车运动的加速度大小为m／s2 ， AB间的距离为cm。（保留三位有效数字）

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    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省衡水巿安平中学2019-2020学年高三上学期物理第二次月考试卷
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  • 2． 某同学利用图甲的实验装置，探究物块在水平桌面上的“速度随时间变化的规律”，物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。

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    通过分析纸带数据，可判断出物块在相邻计数点和之间某时刻开始减速。
    打计数点5时，物块对应的速度大小v=m/s。（结果保留三位有效数字）
    物块加速运动过程中加速度的大小a=m/s2。（结果保留三位有效数字）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省黄山市祁门县第一中学2019-2020学年高一上学期物理期中考试试卷
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  • 3． 图甲所示是小明同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．

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    ⑴小明用游标卡尺测量遮光条的宽度d.

    ⑵实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量c是(用文字表述)．滑块通过光电门的速度为（用已知量表示）

    ⑶小亮同学认为：无需测出上述c和d，只要画出以F(力传感器示数)为横坐标、以为纵坐标的图象就能直接反映加速度与力的关系．

    ⑷下列实验操作和要求必要的是(请填写选项前对应的字母)．

    A．应将气垫导轨调节水平

    B．应测出钩码和力传感器的总质量

    C．应使A位置与光电门间的距离适当大些

    D．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高一上学期物理11月月考试卷
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  • 4． 某同学用如图甲的实验装置研究小车在斜面上的匀变速运动。实验时，该同学进行了如下步骤：

    ①用细绳将沙和沙桶通过滑轮与小车连接，调节斜面的倾角θ，使小车沿斜面向下做匀速直线运动，用天平测出沙和沙桶的总质量m；

    ②保持斜面倾角θ不变，取下沙和沙桶，接通电源，在靠近打点计时器处重新释放小车并打出纸带。

    ③改变沙桶中沙的质量，进行多次实验

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    乙图是该同学打出的一条纸带的一部分，有计数点若干。已知交流电源频率为f，相邻两个计数点间还有4个计时点没有画出。图中自左到右的六组数据依次表示为x1、x2、 x3、x4、x5、x6 ， 利用这些数据可以计算小车做匀加速运动的加速度为 。
    关于上述实验，以下说法正确的是（   ）
    利用该实验装置、步骤和采集的数据，还可以实现以下实验目标（   ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市第一中学2019-2020学年高三上学期物理第二次月考试卷
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  • 5． 在“探究小车速度随时间变化规律”实验中：
    某同学采用如图甲所示的装置进行试验，平衡摩擦力，测量小车的质量。(均选填“需要”或“不需要”)

    图片_x0020_100013 图片_x0020_100014  

    甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出第3个计数点的瞬时速度为m/s ，小车的加速度为m/s2（结果保留三位有效数字）。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省仙游第一中学2019-2020学年高三上学期物理10月月考试卷
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  • 6． 某同学在利用打点计时器研究“匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，每两个相邻的计数点之间还有四个点没标出，其部分相邻点间的距离如图所示，则打下点4时小车的瞬时速度为，小车的加速度为．（要求计算结果保留三位有效数字）

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    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省泉州市泉港区一中2019-2020学年高三上学期物理第一次月考试卷
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  • 7． 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F， 6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个点，本图中没有画出)，打点计时器接的是“220V、50Hz”的交流电源。如图甲，他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐。

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    打点计时器在打B、C、D、E各点时物体的瞬时速度如下表： 则v D ＝m/s (保留两位有效数字)。
    根据（1）中得到的数据及表格中所给的数据，以A点对应的时刻为t＝0时刻，试在图乙所给的坐标系中，画出v－t图象，并从中可得出物体的加速度a＝m/s 2 。(保留两位有效数字)

    v B

    v C

    v D

    v E

    0.12m/s

    0.16m/s

    0.25m/s

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    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省哈尔滨市第六中学2019-2020学年高一上学期物理10月月考试卷
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  • 8． 在“探究小车速度随时间变化的规律”这个实验中：
    在这个实验中是否需要平衡摩擦力？（填“需要”或者“不需要”）是否需要满足钩码质量远小于小车质量？（填“需要”或者“不需要”）
    某同学在钩码的上端加了一根弹簧，从静止释放小车后，打出了一条纸带如下图所示（纸 带很长，故分成两张图片），请在答题纸上定性作出小车的v-t图，0点为计时起点，纸带末端为计时终点。

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    纸带中A点的速度为 m/s。（保留两位有效数字）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省十校联盟2019-2020学年高三上学期物理10月联考试卷
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  • 9． 某同学利用图甲所示装置研究自由落体运动。打点计时器的工作频率为f。请回答下列问题：

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    该同学按正确步骤操作得到一条点迹淸晰的纸带，部分计数点的间距如图乙所示，其中每相邻两个计数点之间还有一个计时点未画出，在尽量减小实验误差的情况下，重力加速度大小的计算式应为g=，打下计数点2时重物的速度大小v=。
    若实验时打点计时器所接交变电流的实际频率略高于f，则重力加速度的测量值（选填“大于”“小于”或“等于”）实际值。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：湖北省麻城市2019-2020学年高三上学期物理10月联考试卷
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  • 10． 某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况。在纸带上确定了A.B.C.D.E.F.G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻计数点之间还有四个点未画出。试根据纸带上各个计数点间的距离,求:

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    根据该同学打出的纸带,我们可以判断小车与纸带的(选填“左”或“右”)端相连。
    打下D点时小车的瞬时速度为m/s; 
    整个过程中小车加速度的大小为m/s2。(本题计算结果数值保留到小数点后第2位)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白城市白城市第十四中学2019－2020学年高一上学期物理期中考试试卷
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