万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题填空题解答题单选题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：

图1所示实验器材是（填“计时”、“测速”或“测距”）的仪器。其中必须使用4--6V低压交流电源的是（填“甲”或“乙”）。

已提供了小车、一端附有滑轮的长木板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验，还须从下图2中选取实验器材：（此项为多选，请填写相应的字母符号）。

实验得到一条清晰的纸带，如图3所示是截取了其中某一段纸带用刻度尺（单位：cm）测量时的情景，其中A、B、C、D、E、F为6个相邻的点迹。已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz。其中计数点E所在位置的刻度尺读数为cm，小车加速过程中E点瞬时速度大小为m/s。

难度：简单题型:常考题来源：浙江省嘉兴市第一中学2018-2019学年高一上学期物理期中考试卷试

解析收藏试题篮

2．某同学在研究匀变速直线运动的实验中,获得一条点迹清晰的纸带,如图所示。已知打点计时器每隔0.02s打一个点,该同学选择了A、B、C、D、E、F六个计数点,测量数据如图所示,单位:cm，由上述条件可知:

下列实验仪器及实验步骤描述错误的有________

相邻两计数点的时间间隔为s；

B点的瞬时速度 $\text{[math]}$ m/s；小车的加速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ (计算结果保留3位有效效字).

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市东北师范大学附属中学2018-2019学年高一上学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

3．

甲同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．

①请指出该同学在实验操作中存在的两处错误：；.

②若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方(v²)与距离(h)的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=m/s².

乙同学用如图所示的实验器材测定重力加速度，实验器材有：底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小球释放点)，小球释放器(可使小球无初速释放)、网兜。实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t，并从竖直杆上读出两光电门间的距离h。

①改变光电门1的位置，保持光电门2的位置不变，小球经过光电门2的速度为v，不考虑气阻力，小球的加速度为重力加速度g，则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h＝。

②根据实验数据作出 $\text{[math]}$ t图线，若图线斜率的绝对值为k，根据图线可求出重力加速度大小为.

难度：中等题型:常考题来源：吉林省延边第二中学2018-2019学年高一上学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

4．一个小球沿斜面向下运动，用每间隔1/10s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如图所示，即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为1/10s，测得小球在几个连续相等时间内位移(数据见下表)，则

s₁	s₂	s₃	s₄
8.20cm	9.30cm	10.40cm	11.50cm

图片_x0020_516418752

小球在相邻的相等时间内的位移差(填“相等”或“不相等”)，小球的运动性质属直线运动。

有甲、乙两同学计算小球加速度方法如下：

甲同学： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；

乙同学： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。

你认为甲、乙中同学计算方法更科学？加速度值为。（结果保留两位有效数字）

难度：简单题型:常考题来源：吉林省实验中学2018-2019学年高一上学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

5．电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器工作的电压是以下，电火花计时器工作的电压是．当电源频率是50 Hz时，它每隔打一个点．某次实验中得到的一条纸带，用刻度尺测量情况如图所示，纸带在AC段的平均速度约为m/s，C点的瞬时速度约为m/s.（结果均保留两位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：吉林省吉化第一高级中学校2018-2019学年高一上学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

6．某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：

操作过程；

①将打点计时器固定在铁架台上，如图所示；

②将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔；

③先，再释放纸带；

④获得点迹清晰的几条纸带。

探究过程：其中一条纸带的点迹及数据如图所示。(图中直尺的单位为 cm，点 O 为纸带上记录到的第一点，点 A、B、C、D……依次表示点 O 以后连续的各点。已知打点计时器每隔 T＝0.02s 打一个点)

①小组成员量出 DF 间的距离为 3.60cm，计算出打点计时器打下点 E 时的速度 v_E＝m/s；

②小组成员量出 FH 间的距离为 5.20cm，计算出打点计时器打下点 G 时的速度 v_G＝m/s；

③利用 a＝ $\text{[math]}$ 得出 g＝ $\text{[math]}$ 。

④利用 a＝ $\text{[math]}$ 得出 g＝m/s²；

难度：中等题型:常考题来源：吉林省吉化第一高级中学校2018-2019学年高一上学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

7．图甲为某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置。长木板上的小车右侧与穿过电磁打点计时器的纸带相连，重物通过绕过定滑轮的轻绳牵引小车，释放重物后，小车向左运动、计时器在纸带上打下一些点，计时器所用的交流电频率为50Hz。

该同学进行了以下实验操作步骤，其中不必要或错误的步骤是______。

该同学选择一条点迹清晰的纸带，如图乙所示，相邻两个计数点问还有四个点末画出来，则打下第3个计数点时小车的瞬时速度大小为 $\text{[math]}$ ；小车的加速度大小为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 结果均保留二位有效数字 $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：河北省邢台市第二中学2018-2019学年高一上学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

8．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的一段纸带如下图所示，在纸带上选择A、B、C、D、E、F六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出．

由纸带提供的数据求出打下点C、E时小车的速度，填入下表：，；

根据表中的数据，在下图中作出小车运动的v－t图象；

根据作出的v－t图线可得小车运动的加速度为m/s².

难度：中等题型:常考题来源：河北省辛集中学2018-2019学年高一上学期物理期中考试试卷

解析收藏试题篮

9．如图，在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中得到的一条纸带上，从0点开始记录几个计数点，依次编为1、2、3、4、5、6，这些相邻的计数点之间还有4个点未画出（打点计时器的电源频率是50Hz），测得s₁=1.22cm，s₂=2.00cm，s₃=2.78cm，s₄=3.56cm，s₅=4.34cm，求：

图片_x0020_67845327