万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中，其实验光路图如图所示，对实验中的一些具体问题，下列说法正确的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：山西省怀仁市2020-2021学年高二下学期物理期中考试试卷

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2．某小组做测定玻璃的折射率实验，所用器材有：玻璃砖，大头针，刻度尺，圆规，笔，白纸。

下列哪些措施能够提高实验准确程度（____）

该小组用同一套器材完成了四次实验，记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如下图所示，其中实验操作正确的是______；

该小组选取了操作正确的实验记录，在白纸上画出光线的径迹，以入射点O为圆心作圆，与入射光线、折射光线分别交于A、B点，再过A、B点作法线NN'的垂线，垂足分别为C、D点，如图甲所示，则玻璃的折射率n = ；（用图中线段的字母表示）

在用针插法测定玻璃砖折射率的实验中，甲、乙二位同学在纸上画出的界面 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 与玻璃砖位置的关系分别如图乙中①、②所示，其中甲同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖。他们的其他操作均正确，且均以 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为界面画光路图。则甲同学测得的折射率与真实值相比（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；乙同学测得的折射率与真实值相比（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省湖州市德清县第三中学2020-2021学年高二下学期物理3月月考试卷

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3．

用如图所示装置进行“探究功与速度变化的关系”实验。装有砝码的盘用绕过滑轮的细线牵引小车，盘和砝码的重力可当作牵引力。小车运动的位移和速度可以由打点纸带测出，以小车为研究对象，改变砝码质量，便可探究牵引力所做的功与小车速度变化的关系。

①关于这个实验，下列说法正确的是；

A．需要补偿小车受到阻力的影响

B．该实验装置可以“验证机械能守恒定律”

C．需要通过调节定滑轮使细线与长木板平行

D．需要满足盘和砝码的总质量远小于小车的质量

②如图2所示是两条纸带，实验时打出的应是第条（填写“I”或“II”）纸带；

③根据实验数据，在坐标纸上画出的W-v²图象是一条过原点的直线，据此图象（填“能”或“不能”）求出小车的质量。

小明同学在做“测定玻璃的折射率”实验时，发现只有3枚大头针，他把大头针A、B、C插在如图所示位置，并测出了玻璃的折射率。请在答题纸相应方框中画出光路图，标出入射角i和折射角r，并写出折射率n的计算式。

难度：中等题型:真题来源：浙江省2021年普通高校1月招生选考物理测试卷

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4．某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行。正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图所示：

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此玻璃的折射率计算式为n=（用图中的θ₁、θ₂表示）；

如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度（选填“大”或“小”）的玻璃砖来测量；

射出玻璃砖的光线相对入射光线产生了侧移，对同一平行玻璃砖，入射角越大，侧移量（选填“越大”或“越小”）。

难度：中等题型:常考题来源：山东省肥城市2020-2021学年高二上学期物理期中考试试卷

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5．如图乙所示，某同学在“测定玻璃的折射率”的实验中，先将方格纸平铺在木板上并用图钉固定，玻璃砖平放在方格纸上，然后在方格纸上确定玻璃砖的界面aa′和bb′，画上一条角度合适的直线MO，在直线MO上竖直地插上P₁、P₂两枚大头针。

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①该同学接下来要完成的必要步骤是；

A．插上大头针P₃ ，使P₃仅挡住P₂的像

B．插上大头针P₃ ，使P₃挡住P₁的像和P₂的像

C．插上大头针P₄ ，使P₄仅挡住P₃

D．插上大头针P₄ ，使P₄挡住P₃和P₁、P₂的像

②图丙是正确的操作得到的部分光路图，已知OA的长度与OB的长度相等，根据图乙计算此玻璃砖的折射率n=（保留两位有效数字）。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省湖州、衢州、丽水2021届高三上学期物理11月教学质量检测试卷

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6．如图所示，一个学生用广口瓶和直尺测定水的折射率，填写下述实验步骤中的空白：

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⑴用刻度尺测出广口瓶瓶口内径d。

⑵在瓶内装满水。

⑶将直尺沿瓶口边缘竖直插入水中。

⑷沿广口瓶边缘D点向水中直尺正面看去，若恰能看到直尺上0刻度，(即图中S₁点)，同时看到水面上S₂点刻度的像S₂′恰与S₁点的像相重合。

⑸若水面恰与直尺的S₀点相平，读出S₁S₀的长度L₁和S₂S₀的长度L₂。

⑹由题中所给条件，可以计算水的折射率n=，沿广口瓶边缘D点向水中直尺正面看去，可看到水下直尺的最高点距S₀的距离为。（用题目中所给符号表示）

难度：中等题型:常考题来源：陕西省西安中学2021届高三上学期物理第一次月考试卷

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7．在“测定玻璃的折射率”的实验中，所用器材有：玻璃砖，大头针，刻度尺，圆规，铅笔，白纸。

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甲同学的下列措施中能够提高实验准确程度的一项是______；

乙同学在画好玻璃界面两条直线后，不慎误将玻璃砖向上平移至图甲中虚线位置，而其他操作均正确，则测得的折射率将；（选填“偏大”“偏小”或“不变”）

丙同学选取了操作正确的实验记录，在白纸上画出光线的径迹，以入射点O为圆心作圆，与入射光线、折射光线分别交于A、B点，再过A、B点作法线 $\text{[math]}$ 的垂线，垂足分别为C、D点，如图乙所示，则玻璃的折射率 $\text{[math]}$ 。（用图中线段的字母表示）

难度：中等题型:常考题来源：四川省南充市2019-2020学年高二下学期物理期末考试试卷

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8．如图所示，在“利用插针法测定玻璃砖折射率”实验中，某同学在画界面时，不小心将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大了些，则他测得折射率（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

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难度：简单题型:常考题来源：四川省眉山市2019-2020学年高二下学期理综物理期末考试试卷

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9．如图所示，某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖的折射率。在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P_l、P₂确定入射光线，并让入射光线过圆心O，在玻璃砖（图中实线部分）另一侧垂直纸面插大头针P₃ ，使P₃挡住P₁、P₂的像，连接OP₃。图中MN为分界面，虚线半圆与玻璃砖对称，B、C分别是入射光线、折射光线与圆的交点，AB、CD均垂直于法线并分别交法线于A、D点。

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设AB的长度为a，AO的长度为b，CD的长度为m，DO的长度为n，为较方便地表示出玻璃砖的折射率，需用刻度尺测量和，则玻璃砖的折射率可表示为。

该同学在插大头针P₃前不小心将玻璃砖以O为圆心顺时针转过一小角度，由此测得玻璃砖的折射率将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

难度：中等题型:常考题来源：北京市地大附中2019-2020学年高二下学期物理期末考试试卷

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10．在“测定玻璃的折射率”的实验中：

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在白纸上放好平行玻璃砖，如图1所示，在玻璃砖的一侧插上两枚大头针 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，然后在另一侧透过玻璃砖观察，并依次插上大头针 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。在插 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 时，用 $\text{[math]}$ 挡住 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的像，用 $\text{[math]}$ 挡住 $\text{[math]}$ 及。

某同学实验中作出光路图如图2所示，此玻璃的折射率计算式为 $\text{[math]}$ （用图中的 $\text{[math]}$ ，表示）。

如图3所示，玻璃砖两个界面不平行，在 $\text{[math]}$ 一侧透过玻璃砖观察，可以看到 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的像，是否依然可以借助上述方法测出折射率？请说出理由。

如图3所示，玻璃砖两个界面不平行，在 $\text{[math]}$ 一侧透过玻璃砖观察，可能看不到 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的像，请分析原因。

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难度：中等题型:常考题来源：北京市朝阳区2019-2020学年高二下学期物理期末考试试卷

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