万考题-全国中小学题库

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1．从科学方法角度来说，物理学中引入“合力”概念运用了（）

A: 控制变量方法

B: 等效替代方法

C: 理想实验方法

D: 建立模型方法

难度：简单题型:常考题来源：湖北省恩施州巴东县第一中学2019-2020学年高一下学期物理第二次月考试卷

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2．爱因斯坦由光电效应的实验规律，猜测光具有粒子性，从而提出光子说，从科学研究的方法来说，这属于（）

A: 科学假说

B: 控制变量

C: 等效替代

D: 数学归纳

难度：简单题型:常考题来源：浙江省湖州中学2019-2020学年高一下学期物理第一次阶段性测试（创新A班)试卷

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3．在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（）

A: 加速度、速度都是采取比值法定义的物理量

B: 在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法

C: 牛顿提出了万有引力定律，并没有通过实验测出万有引力常量的数值

D: 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，可以用实验直接验证

难度：简单题型:常考题来源：江西省新余市第一中学2019-2020学年高一下学期物理3月零班网上摸底考试试卷

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4．下列物理学习或研究中用到与“曹冲称象”的方法相同的是（）

A: 建立“质点”的概念

B: 建立“合力与分力”的概念

C: 建立“瞬时速度”的概念

D: 探究加速度与力、质量的关系

难度：中等题型:常考题来源：浙江省丽水市2019-2020学年高一上学期物理期末教学质量监控试卷

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5．在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理的发展起到了重要作用，下列关于物理思想与方法说法错误的是（）

A: 质点和点电荷是同一种思想方法

B: 重心、总电阻都体现了等效替换的思想

C: 加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量

D: 我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，就是牛顿首先建立起来的。

难度：中等题型:常考题来源：四川省泸县第二中学2019-2020学年高三上学期理综物理期末考试试卷

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6．关于物理学思想方法，下列叙述不正确的是（）

A: 演示微小形变时，运用了放大法

B: 将物体看成质点，运用了理想模型法

C: 求合力时，运用了等效替代法

D: 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了控制变量法

难度：中等题型:常考题来源：江西省宜春九中2019-2020学年高一上学期物理第二次月考试卷

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7．物理学是一门实验学科，是以实验为基础的 $\text{[math]}$ 在物理学的发展过程中，许多重要的物理规律都是由实验发现或由实验验证了的，下列有关物理实验中涉及的思想或方法说法正确的是( )

A: (a)图为探究影响电荷间相互作用力的因素的实验图，该实验利用了等效替代的思想

B: (b)图库伦的扭秤实验装置图，该实验利用了微小量放大法的思想

C: (c)图为伽利略研究落体运动的规律，在该实验中伽利略通过减小斜面的倾角，直接验证了物体下落的速度与时间成正比

D: (d)图为探究求合力的方法的实验装置图，该实验利用了控制变量的思想

难度：简单题型:常考题来源：江苏省南京市溧水区第二中学2019-2020学年高三上学期物理10月月考试卷

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8．在物理学的发展进程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法的说法中不正确的是（）

A: 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法

B: 质点和点电荷采用的是同一种思想方法

C: 合力和分力体现了等效替换的思想

D: 功率、电阻都是采取比值法定义的物理量

难度：中等题型:常考题来源：江苏省黄桥中学2019-2020学年高三上学期物理第一次月考试卷

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9．关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）

A: 伽利略研究自由落体运动运用了微小量放大法

B:

C: 探究求合力的方法实验运用了控制变量法

D: 用点电荷来代替实际带电体运用了理想模型法

难度：中等题型:常考题来源：江苏省淮安市涟水中学2019-2020学年高三上学期物理10月月考试卷

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10．下列四幅图中包含的物理思想方法叙述错误的是（）

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A: 图甲：观察桌面微小形变的实验，利用了放大法

B: 图乙：探究影响电荷间相互作用力的因素时，运用了控制变量法

C: 图丙：利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验，体现了类比的思想

D: 图丁：伽利略研究力和运动的关系时，运用了理想实验方法

难度：中等题型:常考题来源：广东省深圳市龙城高级中学2019-2020学年高二上学期物理第一次月考试卷

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