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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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选修6 世界文化遗产荟萃
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必修2
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必修1 政治史
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1. 《民法大全》规定:没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣,皇帝敕令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。这表明( )
A: 罗马法是统治阶级意志的体现
B: 民主是罗马法精神的本质内涵
C: 罗马法存在着严重的形式主义
D: 罗马法对专制皇权构成了制约
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2016-2017学年江苏省前黄高级中学国际分校高二学业水平模拟(四)历史试卷
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2. “这一法律适用的对象是罗马人与外国人,它所调节的不再是一个共同血缘团体的关系,而是不同民族的人之间的关系”。这一法律指的是( )
A: 《十二铜表法》
B: 公民法
C: 习惯法
D: 万民法
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2016-2017学年江苏省前黄高级中学国际分校高二学业水平模拟(三)历史试卷
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3. 《十二铜表法》第八表第4条:对人施行其他侵辱的,处25阿斯的罚金。这笔钱在当时价值不菲,足以威慑胆敢以身试法者。到罗马帝国时期,随着时间的推移,货币贬值,25阿斯就轻于鸿毛了。所以有人以捉弄此条为乐,他遇人就打一个耳光,然后赔偿25阿斯。于是,裁判官决定废除此条款,改由主审法官估计造成的侵辱决定赔偿额。出现这种情况说明( )
A: 罗马法的执行缺乏强制性
B: 罗马法保留了野蛮的习惯法
C: 罗马帝国扩张导致各种矛盾的尖锐
D: 罗马法具有灵活性和实用性
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2016-2017学年江苏省前黄高级中学国际分校二学业水平模拟(二)历史试卷
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4. 古罗马制定了内容丰富、体系完善、对后世影响广泛的法律,留下了永恒的法律精神。( )
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江苏省江都中学2016-2017学年高二下学期学业水平模拟测试(2月) 历史试卷
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5. 14世纪到16世纪,欧洲兴起了人文主义法学。即“崇尚人的价值,尊重人的本性的法学观点或法学思想体系”。据此推断,当时的人文主义法学者的研究倾向是( )
A: 复兴古罗马法律体系
B: 笃信基督教神学思想
C: 崇尚英国君主立宪制
D: 反对法国的共和政体
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省南京市2016-2017学年高二下学期学业水平模拟测试历史试卷(3月)
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6. 《十二铜表法》中的“私犯”规定,“不分贵族和平民,所有受害人依法受到统一的保护,所有加害人按法律受相同的制裁”。这表明《十二铜表法》( )
A: 维护罗马所有人的利益
B: 强调法律面前公民人人平等
C: 标志着罗马成文法诞生
D: 取消了贵族对司法的垄断权
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江苏省南京师大附中2016-2017学年高二下学期学业水平校模历史试卷
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7. 有学者认为,《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是( )
A: 法典的制定,奠定了罗马万民法的基础
B: 法典规定了债务法规,改善了奴隶的处境
C: 该法典仍然大量保留习惯法的传统
D: 法典明文公示,打破了贵族对法律知识的垄断
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江苏省涟水中学2016-2017学年高二年级学业水平第三次模拟检测历史试卷
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8.
以下为《十二铜表法》各篇目的内容。该法侧重于( )
A: 维护公民的政治权利
B: 培养公民的道德素养
C: 处理私人的权益纠纷
D: 规范公民的日常行为
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年高考历史考前冲刺题五
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9. 古罗马皇帝查士丁尼下令编写的《法学阶梯》中写道:“关于人的法律主要区分如下:一切人不是自由人,就是奴隶”,这表明( )
A: 自然法逐渐成为法理依据
B: 罗马法明确维护私有时产
C: 罗马法有追求自由的精神
D: 万民法赋予奴隶法律地位
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年高考历史考前冲刺题四
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10. 公元前3世纪,罗马阿奎里亚法规定:“若某人非法杀死另一人的奴隶或牲畜,应当以去年奴隶或该牲畜的最高价格赔偿受损害人;若某人非法损坏了另一人的物品,应以近三年该物品的最高价赔偿之。”这说明该规定( )
A: 确立了“不告不理”的原则
B: 蕴含着民事侵权法的精神
C: 维护罗马奴隶主贵族的利益
D: 是“保护人制度”的开端
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017年高考历史考前冲刺题一
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