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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
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选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
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选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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填空题
论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2020
2019
2018
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1. 有学者指出,15世纪后半期佛罗伦萨艺术家热衷于人体解剖研究……完全奠定了这项科学技术在新艺术中与透视法同等重要的基础地位。这意味着( )
A: 人文思潮瓦解了教会的束缚
B: 自由的人文环境助推科学发展
C: 科学探索推进了艺术的革新
D: 近代科学为美术发展提供支撑
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省揭阳市普宁市华侨中学2022届高三下学期历史三模试卷
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2. 1494年,意大利数学家卢卡·帕乔利在其数学专著《数学大全》中正式提出了借贷记账法,建议商人在进行一切交易时,都要在总账里记入两次,一次作为贷方,另一次是作为借方。这种记账方法让人们随时对于一项生意的财务状况都了如指掌、这( )
A: 顺应了商品经济的发展
B: 推动了资本原始积累
C: 根源于人文主义的复兴
D: 有利于近代科学发展
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省惠州市2022届高三历史一模试卷
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3. 19世纪初,欧洲文化界出现一股否定牛顿的思潮,认为牛顿“把彩虹还原为各种棱镜色彩,从而葬送了所有关于彩虹的诗”。这是因为欧洲( )
A: 现实主义艺术的出现
B: 社会动荡不安
C: 科学理性思潮的衰落
D: 民族主义盛行
难度: 简单
题型:模拟题
来源:广东省广州市2022届高三历史二模试卷
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试题篮
4. 对于西方历史上某一个“全才”涌现的时期,有学者说:“从人文主义者本身来说,他(将人文主义者共性假拟的抽象人格)是不能不具备多方面的造诣的,因为事实上,他的学问不仅用于研究古代经典的理论知识,而且还要为日常生活的实际需要服务.”据此推断,这些“全才”最可能是( )
A: 文艺复兴时期的艺术家
B: 激进的启蒙思想家
C: 宗教改革的主要发起者
D: 古代雅典的“智者”
难度: 中等
题型:模拟题
来源:辽宁省辽阳市2022届高三下学期历史5月二模考试试卷
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5. 文艺复兴时期,一方面,古希腊的有限人口论作为经典在意大利人文主.义者的主流群体中被广泛重申;另一方面,佛罗伦萨为攫取地区主导权不断扩充人口,当地的人文主义者也挑战经典,转而歌颂城邦人口的增长。这反映出( )
A: 有限人口论不利社会进步
B: 地理环境对于观念的重塑
C: 社会形势驱使观念的拓新
D: 不同地区的历史文化差异
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省2022届高考历史第二次模拟预测(二模)试卷
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6. 康德曾提出:“公众启蒙自己,确实很可能;只要允许他们自由,这还确实几乎是无可避免的;在为广大人群所设立的保护者们中间,也总会发现一些有独立思想的人。……通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贫婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现想想方式的真正改革,新的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”由此可见,康德认为( )
A: 先革命后推进思想启蒙
B: 思想启蒙需要缓慢式推进
C: 先思想启蒙后获取自由
D: 思想改造不针对旧统治者
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省南京市2022届高三下学期历史5月第三次调研测试试卷
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7. 马丁路德在《圣经》翻译中充分吸收德意志中东部和中南部方言中的精华,使用地道的德语,而不是带有拉丁语色彩的德语。他的这一做法( )
A: 摆脱宗教信仰的束缚
B: 维护封建贵族的特权
C: 促进民族意识的觉醒
D: 冲击了君主专制统治
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省南通市2022届高三下学期历史5月第三次调研测试试卷
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8. “宗教不再成为人们生活的中心,所谓来世虚无缥缈的幸福也不再能迷惑人。人开始成为衡量时间的尺度。诗人们也在诗篇中抒发自己对时间的看法,通过对永恒时间与短暂生命的思考……突出了这一时代的整体风貌。”这一时间观念的变化( )
A: 彰显了文艺复兴的核心精神
B: 受到了宗教改革的影响
C: 与启蒙运动的追求相辅相成
D: 是近代科学革命的产物
难度: 中等
题型:模拟题
来源:山东省菏泽市2022届高三下学期历史5月二模考试试卷
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9. 法国科学家笛卡儿(1596—1650)曾指着他即将解剖的一筐兔子,告诉一位访问者说:“这里便是我的书籍”。他认为科学研究应该( )
A: 依据书籍
B: 事实观察
C: 理论探究
D: 遵循权威
难度: 中等
题型:模拟题
来源:山东省青岛市2022届高三下学期历史5月二模考试试卷
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10. 15世纪时欧洲的人们声称:许多主教力图拥有丰富的世俗财富;罗马教廷从德国、英国和法国“好基督徒”的口袋中榨取了大量的金钱,让那些意大利的“坏基督徒”在世俗的享乐上任意挥霍。材料反映了( )
A: 罗马主教拥有丰富世俗财富
B: 宗教榨取激化欧洲各国矛盾
C: 欧洲社会对教会改革的期待
D: 资本主义经济发展必然需要
难度: 中等
题型:模拟题
来源:河北省邯郸市2022届高三下学期历史5月模拟测试(二模)试卷
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