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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 思想家柏克描述了两种不同的自由观念:一种是“狂野的瓦斯,固定的气体”其释放出来的最终结果需要到“最初的激荡略微平静下来,等到溶液澄清,直到看到某种要比表面浑浊的泡沫动荡更深一层的东西时才能判断。”另一种自由是一种高贵的、由继承而来的自由,“它带有一种堂皇动人的面貌,有一部家谱和显赫的祖先们,这是一种合理的而有气概的自由。”对这两种自由的追求分别是指(   )

    A: 法国大革命、“光荣革命”
    B: 北美独立战争、英国议会改革
    C: 德意志统一、明治维新
    D: 俄国十月革命、辛亥革命
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第3单元第11课综合探究:政体比较同步练习题
  • 2. 魏源曾应林则徐之请编纂的《海国图志》,是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。魏源在书中最向往某国政治制度,提及这个国家“二十七郡(州)公举一大酋总摄之,匪惟不世及,且不四载即受代,一变古今官家(皇帝)之局,而人心翕然。”魏源最向往的是那一国的制度?他这一段文字在当时有何影响(  )

    A: 美国:引起当时人们的激烈讨论,遂有清末的变法
    B: 英国:人们颇有同感,认为应该“师夷长技以制夷”
    C: 美国:少有人理解,也少有人谈及,几乎没有影响
    D: 英国:当时人们对此理论多不理解,只重视船坚炮利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第3单元第11课综合探究:政体比较同步练习题
  • 3. 由于各国的国情及走上资本主义道路的方式不同,近代西方国家建立的民主代议制程度也有差异。下列宪法中,赋予议会制约政府的权力最小的是(   )

    A: 《权利法案》
    B: 美国1787年宪法
    C: 1871年德意志帝国宪法
    D: 1875年法兰西第三共和国宪法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第3单元第11课综合探究:政体比较同步练习题
  • 4. “(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制也能适应共和制。”“它”是指(     )

    A: 英国《权利法案》
    B: 美国1787年宪法
    C: 法兰西第三共和国宪法
    D: 德意志帝国宪法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第3单元第11课综合探究:政体比较同步练习题
  • 5. 伏尔泰在《巴比伦公主》中说:“谁相信从这个可怕的深渊里,从这个不睦、残酷、愚昧、狂信纠缠不清的混沌里,居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”材料描述的近代政体是(     )
    A: 1689年《权利法案》颁布后的英国政体
    B: 1871年德意志帝国宪法颁布后的德国政体
    C: 1875年法兰西第三共和国宪法颁布后的法国政体
    D: 1787年联邦宪法颁布后的美国政体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第3单元第11课综合探究:政体比较同步练习题
  • 6. 阅读下列材料:

    材料一  任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深……父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从,不得轻视,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。

    一一罗马的《民法大全》

    材料二  1787年美国宪法规定:国会由参议院和众议院组成,参议员由各州议会选出,每州一律两名,任期六年,每两年改选三分之一;众议员任期两年,按各州人口比例选举产生……总统是国家元首、政府首脑和武装部队总司令……最高法院大法官由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。

    材料三   第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战和媾如,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。

    第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。

    第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相…..

    第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……

    第二十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥……

    一一《德意志帝国宪法》(1871年)

    材料一体现了古罗马法的哪些思想?
    材料二中美国政权的权力中心是什么?有何目的?
    根据材料二、三,分别指出近代美国和德国政体的显著特点。造成这种特点差异的原因有哪些?
    根据上述材料,分析三则材料之间的联系。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第3单元第11课综合探究:政体比较同步练习题
  • 7. 阅读下列材料:

    阅读以下材料,回答问题:

    材料一:

    凡未经议会同意,以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。

    凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收和供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限和方式者,皆为非法。

    议会议员之选举应是自由的。

    材料二:

    总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,并须出席的参议员中叁分之二的人赞成;总统应提出人选,并于取得参议院的意见和同意后,任命大使、公使及领事、最高法院的法官,以及一切其他在本宪法中未经明定、但以后将依法律的规定而设置之合众国官员。

    材料三:

    联邦议会与帝国议会的召集、开会、闭会之权属于皇帝。

    联邦议会的主席职位及其事务领导权属于皇帝领导的帝国宰相。

    皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职。

    指出三则材料分别体现的代议制形式。
    材料二体现了怎样的原则,结合材料进行说明。
    根据以上三则材料,简要评价三国国家元首的地位。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版高二历史选修二第3单元第11课综合探究:政体比较同步练习题
  • 8. 英国的贵族本来是英国国王的坚定支持者,可是在议会中的一部分贵族却发生了变化,被称为新贵族,他们与资产阶级一起反对国王。这说明他们与资产阶级(  )

    A: 社会地位一致
    B: 经济利益一致
    C: 思想观念一致
    D: 阶级出身一致
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第一单元第1课西方专制主义理论同步练习
  • 9. “君权神圣”和“君权神授”是欧洲封建社会出现的两种主张,它们的最大区别是(  )

    A: 提出的人不同
    B: 代表不同的阶级
    C: 对人民的态度不同
    D: 权力的来源不同
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版历史选修2第一单元第1课西方专制主义理论同步练习
  • 10. 美国代议制共和制与英国代议制的相同点有哪些(     )

    ①都维护资产阶级利益

    ②都实行分权制衡的原则

    ③都实行议会制、政党制度

    ④都是直接民主

    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ①②③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版选修2第四单元第3课美国代议共和制度的建立同步练习