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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
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选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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必修1 政治史
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中等
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2020
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1. 宗法制的基本原则是嫡长子继承制。但在我国封建社会,这种嫡长子继承制发生了一定的变化。导致这种变化的主要原因是( )
A: 封建经济的发展
B: 巩固“一家一姓”统治的需要
C: 宦官或外戚专权局面的出现
D: 血缘观念淡化
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”是指
A: 分封制
B: 封建制度
C: 君主专制制度
D: 中央集权制度
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. 《礼记》说:周公“制礼作乐”。关于“礼”和“乐”说法错误的是
A: “礼”的建设,形成了西周文化的主框架
B: “礼”有尊崇上天和先祖的内容
C: “乐”以其艺术美使得讲究等级规范、形式森严的“礼”具有了征服人心的感染力
D: “礼”和“乐”的使用,适用于当时的整个社会阶层
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化,其最主要原因是
A: 交通的发展
B: 疆域的拓展
C: 经济文化交流的需要
D: 加强中央集权的需要
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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5. 春秋时期,奴隶社会逐渐崩溃。它在政治上最突出的表现是
A: 各国普遍进行改革
B: “礼乐征伐自天子出”
C: “礼乐征伐自诸侯出”
D: 奴隶起义频繁
难度: 困难
题型:常考题
来源:
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6. 西周时期为巩固政权采取的政治制度是
A: 禅让制
B: 王位世袭制
C: 中央集权制度
D: 分封制
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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7. 关于分封制,有人说:“封建者,争之端而乱之始也。”这个评价( )
A: 正确,因为分封制加剧了中央政府和地方之间的矛盾
B: 不正确,“争”、“乱”原因有很多,归结于分封制本身是不确切的
C: 正确,因为从分封制开始,出现了许多诸侯国割据称雄的局面
D: 不正确,因为分封制巩固了统治,不可能引起“争、乱”局面
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 《史记·十二诸侯表》记载:东周时,“(诸侯)兴师不请天子,然挟王室之义,以讨伐,为会盟主。”此记载实质上反映了( )
A: 西周以来维护统治的分封制已经崩溃
B: 周天子已经失去了天下共主的地位
C: 诸侯盟主实际上已是全国的最高统治者
D: 争做盟主是东周时各国战争的主要目标
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 《史记•楚世家》记载:(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎(在洛阳西南),……楚王问鼎小大轻重。”这是成语“问鼎中原”的来历,其寓意是企图夺取天下。这反映了( )
A: 宗法制瓦解
B: 礼乐制度崩溃
C: 分封制受到破坏
D: 各国变法开始
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. “先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是
A: 解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序
B: 防止内部纷争强化君主专制
C: 确立嫡长子的最高地位
D: 保证贵族血统的纯正
难度: 中等
题型:常考题
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