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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
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选修5 探索历史的奥秘
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必修1 政治史
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论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2020
2019
2018
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1. 有网友发表帖子讨论科举制时说:“自秦以来,科举兴于世,始以八股为试,学子彻夜秉读。然科举追求功禄,令学子神经麻木,岂真学识耶。”对该帖最恰当的评价是
A: 对科举制的评价是完全正确的
B: 仅从追求功禄评价科举制是片面的
C: 关于科举制的史实和评价都有问题
D: 关于科举制和八股取士产生的时间都有错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”为此,宋太祖采取的最重要措施是
A: 派文臣做知州
B: 设“三衙”,收精兵
C: 各州郡财赋大部分由中央掌握
D: “强干弱枝,守内虚外”
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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3. “王沔(音mian,三声),字楚望,齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部侍郎,参知政事。”此段文字中的王沔最有可能是( )
A: 汉朝人
B: 唐朝人
C: 宋朝人
D: 清朝人
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省慈溪市三山高级中学2018-2019学年高一上学期历史10月月考试卷
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4. 《荀子·君道》:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也”。引文认为,君主应当
A: 施行“仁义”和“王道”
B: 强化君主专制
C: 深入民间体察民情
D: 加强对中央与地方官员的监察
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 汉武帝分天下为十三州,每一州设刺史一名。刺史的主要职责是
A: 征收赋税,征发徭役和兵役
B: 监察地方官吏
C: 推荐和选拔地方人才
D: 监督三公九卿
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. 法国启蒙思想家伏尔泰在论及中国某制度时说:“人类的想象无论多丰富,也很难设想一个更好的办法。在中国,智者决定一切,而且他们都是通过这一制度证明他们能够胜任他们的官职、不负众望。”某制度指
A: 郡县制
B: 察举制
C: 科举制
D: 行省制
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 魏晋南北朝至两宋时期,三省六部制经历了萌芽、完善、成熟的演变历程。其中宋代
A: 三省的职能和权力分配尚未定型
B: 尚书省掌管六部,是中央最高执行机构
C: 三省的最高长官基本不参与政事
D: 六部归入中书省,相权重新得到加强
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 汉兴之初,刘邦崇尚黄老之学,推行“无为而治”的治国方略,而70余年后刘彻强行罢黜“黄老刑名百家之言”。这种政策变化的路径实际上反映了
A: 从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要
B: 意识形态领域斗争此消彼长的残酷性
C: 道学理论的缺陷和新儒学的博大精深
D: 统治集团内部全力争夺与利益分配的冲突
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是
A: 内阁制度
B: 分封制
C: 中外朝制
D: 三省六部制
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 隋唐时期封建专制主义中央集权制度得以完善,其“完善”的含义是
①皇帝享有至高无上的地位②通过科举考试选拔官员
③地方官吏由中央统一任命④实行三省六部制,中央各部门相互制约
A: ①④
B: ①③
C: ②③
D: ②④
难度: 中等
题型:常考题
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