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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 有位史学家在评论古希腊城邦的成就时说,“不应看它没能做到什么,而应看它做到了什么”。从这一观点出发,你对雅典民主的认识应是(    )

    ①重视公民的民主权利和责任感,创造了辉煌的文明成就

    ②创造了法治基础上的议会制、选举制等民主形式,为后世提供了宝贵的经验

    ③实现了人民主权和轮番而治的设想,与同期其他文明的专制制度相比是巨大的进步

    ④是公民政治,激发了公民的主人翁精神,但外邦人、奴隶等被排除在外

    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第一中学2019-2020学年高一上学期历史第一次阶段性检测(期中)试卷
  • 2. 古代雅典城邦,会于每年冬天在每个部落提供的多名人选中选举产生一百多名官员包括步兵及骑兵指挥官、财政官员、及主管宗教事务的官员,之后会对这些官员进行职前训练及测试,以便古希腊仲夏新年时使这些官员顺利投入工作。这说明古代雅典(    )
    A: 坚持代议制民主原则
    B: 注重部分官员的专业化发展
    C: 带有贵族政治的色彩
    D: 在城邦内部实行直接民主制
    难度: 简单 题型:常考题 来源:内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第一中学2019-2020学年高一上学期历史第一次阶段性检测(期中)试卷
  • 3. 阅读材料,结合所学知识回答下列问题。

    材料一:第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷,第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由,第三是向陪审法庭申诉的权利,这一点据说是群众力量的主要基础,因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。

    ——亚里士多德《雅典政制》

    材料二:我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。

    ——(古希腊)伯利克里《在阵亡将士国葬礼上的演说》

    材料三:关于苏格拉底被判处死刑的材料

    雅典人口总数(人)

    公民总数(人)

    雅典陪审、审判人员及产生方式

    表决形式

    程序

    罪名

    陪审员(人)

    审判员(人)

    产生方式

    约40万

    约4.2万

    6000

    501

    抽签

    举手

    一审制

    怠慢神和蛊惑青年

    据材料一,指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利?归纳材料体现的雅典民主政治的突出特点。
    雅典民主政治的“黄金时代”主要机构有哪些?简要指出雅典民主政治在参与范围上有何局限性?
    根据材料三,归纳指出雅典民主制度存在的问题。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第一中学2019-2020学年高一上学期历史第一次阶段性检测(期中)试卷
  • 4. 古希腊是西方文明的源头,它对西方社会发展中的最大贡献是(    )
    A: 民主的制度
    B: 自由的传统
    C: 法律的建设
    D: 国家的统一
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省武威第一中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 5. 古代雅典民主政治的本质特征是(    )
    A: 公民直接参与国家管理
    B: 公职人员实行普选制
    C: 奴隶主阶级和有产者的民主
    D: 公民享有法律上的平等权利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省武威第一中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 6. 古希腊著思想家柏拉图和亚里士多德都同声赞誉梭伦是“优良的改革家”。这是因为梭伦(    )
    A: 推翻王权,以贵族制取而代之
    B: 确立了集体领导的任期制和选举制
    C: 实行改革,将国家引上民主轨道,为民主奠基
    D: 确立“陶片放逐法”最终确立民主制
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省武威第一中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 7. 古代希腊和中国的国家管理模式各具特色。阅读材料,回答问题。

    材料一:希腊全境满是千形万态的海湾。……这里没有大江巨川,没有开阔的平原;这里山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。

    ——黑格尔《历史哲学》

    在这种地理环境下,众多蕞(zui)尔小国纷纷建立。公元前8—前6世纪,希腊出现了两百多个小国。

    ——人教版历史必修Ⅰ

    材料二:

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    材料三:清朝时期,各地府、县学堂均设“明伦堂”。“明伦堂”里都置有一块卧碑,卧碑中镌有如下禁令:“……二,生员之志,当学为忠臣、清官,书史所载忠清事迹,务须互相讲究。……七,军民一切利病,不许生员上书陈言,如有一言以建白,以违制论,黜革治罪。八,生员不许纠党多人,立盟结社,把持官府,武断乡曲;所作文字,不许妄行刊刻。违者,听提调官治罪。

    材料四:公民大会是国家最高权力机关,一切雅典公民皆有权参加。五百人议事会的议员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。

    材料一中提到的“小国”有何特点?形成这一特点的主要原因是什么?
    材料二所反映的我国地方行政管理制度是什么?这一制度有何深远影响?
    根据材料三,四分别概括出中国“臣民”社会和雅典“公民”社会的政治特点。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省武威第一中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 8. “小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征……城邦的狭小,使公民能够更直接参与城政治。”下面的雅典政治措施(制度)中,能体现直接民主的是(    )
    A: 财产等级制度
    B: 公民陪审法庭
    C: 五百人议事会
    D: 公民大会
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县民族中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 9. 有学者认为:雅典民主“可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋在尘土中”。材料认为雅典民主(    )
    A: 是一种直接民主
    B: 激发了公民积极性
    C: 是少数人的民主
    D: 容易形成集体暴政
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县民族中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:伯利克里讲道:“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不在少数人手中。解决私人争执的时候,毎个人在法律上都是平等的;……在我们的私人生活中,我们是自由和宽恕的;但在公家的事务中,我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心服。”

    ——修昔底得《伯罗奔尼撒战争史》

    材料二:让一个人担任公职优先于他人的时候,所考虑的不是他是否是某一个特殊阶级的成员,而是他是否具有真正的才能……一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己亊务的人,而说他根本没有亊务。

    ——伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说

    材料三:法国现代自由主义思想家贡斯当这样评价雅典的民主:“古代人的目标是在有相同祖国的公民中间分享社会权力,这就是他们所称谓的自由。而现代人的目标则是享受有保障的私人快乐;他们把对这些私人快乐的制度保障称作自由。”

    材料四:苏格拉底批判说:“(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王芴的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强大骗术的人,而是有统治知识的人。”亚里士多德批评雅典和斯巴达的政府:“一个往往指使它所领导的各邦组织平民政体,另一个则就其势力所及而树立寡头政体,两邦都只顾本邦的利益而忽视各属邦的公益。”

    根据材料一,二归纳伯利克里阐述的雅典民主制的主要特征是什么?怎样理解“政权在全体公民手中,而不是在少数人手中”这句话?
    材料三对雅典民主的评价是否恰当?为什么?
    苏格拉底批判雅典民主制的主要立足点是什么?依据材料三,四并结合所学知识,简要指出雅典民主制的局限性。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县民族中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷