滁州西涧

（唐）韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

A．人归落雁后，思发在花前。        B．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

C．空山新雨后，天气晚来秋。        D．胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。

E．此地一为别，孤蓬万里征。        F．我自不开花，免撩蜂与蝶。

G．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。H．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

I．君自故乡来，应知故乡事。        J．返景入深林，复照青苔上。

①山水田园诗；②送别诗；③思乡诗

④咏物诗；⑤边塞诗

春山夜月

于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。

我一直非常重视积累优秀的古诗句。《村居》中的“，拂堤杨柳醉春烟。”刻画了生机勃勃的早春景象；《宿新市徐公店》的后两句“，。”则描绘了一个富有童趣的农村生活场景；通过大量的诵读，我还知道春雨是历代诗人常常吟诵的对象。“，。”像牛毛、像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻我想起唐代大诗人杜甫的一句名诗“，。”这两句诗都写出了春雨悄然无声、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如“，野渡无人舟自横”。

东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

这两句的意思是。朗诵时应充满之情。

环抱     昆仑     黄河

学语     学步     耳畔

不回     破浪     端庄

联翩     劲舞     峻拔

一片绿叶的回忆

    生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。

    我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。

    叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。

    后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。

    去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是________的，果实的事业是________的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。