当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 按要求写句子。
    不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)
    白茫茫的水上没有一点儿波浪。(缩句)
    照样子把画面写具体。

    清早,天空中布满了阴云。

    夏日的早晨,天空中布满了黑压压的阴云,似乎要将大地看盖住一般。

    月亮升上来了。

    写一句话,用上打比方的说明方法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《鸟的天堂》同步练习
  • 2. 照样子,把下面的画面写得具体、生动。

    例:院子的中央处,有一棵桂树。

    院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。

    密林中间,有一个湖泊。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《鸟的天堂》同步练习
  • 3. 阅读课文片段。

    起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    我注意地看着,眼睛应接不xiá(    ),看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画méi(    )飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小楼上兴奋地叫着,那歌声真好听。

    本文选自作者的作品《》。
    据拼音,按顺序在横线上填写汉字。
    段描写了这个时间看到的由的变化过程的情景。
    本文动静结合,请摘录一个描写很多种鸟动态的句子:
    “一只画méi飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小楼上兴奋地叫着,那歌声真好听。”这句话是对鸟的态描写,从它的鸣叫,感受到它的
    把成语“应接不xiá”的意思用生活中具体的情景表现出来
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《鸟的天堂》同步练习
  • 4. 课内阅读。

    我们继续拍掌,树上就变得闹了,到处都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    段文字出自的《鸟的天堂》,属于(动态、静态)描写。
    自然的变化也会让我们感受到世界的奇妙和美好。请你以“日落即景”,写出景物的动态变化。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《鸟的天堂》同步练习
  • 5. 给多音字组词。

    数shùshǔ    缝fèngféng

    处chǔchù    泊bó

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《鸟的天堂》同步练习
  • 6. 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
    改为反问句:
    加引号的“鸟的天堂”指,不加引号的“鸟的天堂”指

    A.鸟儿快乐生活的地方    B.一株茂盛的大榕树

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《鸟的天堂》同步练习
  • 7. 给下列加点字选择正确的注释(    )

    应接不

    A: 空闲。
    B: 远。
    C: 长久。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《鸟的天堂》同步练习
  • 8. 下面的句子是比喻句的是(    )
    A: 三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
    B: 我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。
    C: 一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《鸟的天堂》巩固练习
  • 9. 下列字音与字形全对的一项是(    )
    A: 船(huá)    不可计(shù)    奋(xīng)
    B: 不(jīn)    接不瑕(yìng)    停(bó)
    C: 下(pāo)    动(chàn)    树(gàn)
    D: 细(fèng)    一簇(zú)    止(jìn)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《鸟的天堂》巩固练习
  • 10. 读句子,完成练习。
    翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

    ①“照耀”的意思是。翠绿的叶子发出耀眼的光,让人感受到了榕树的

    ②“这美丽的南国的树!”这句话是对榕树的由衷赞美,请你用其他的句式来赞美这美丽的南国的树。

    大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    ①这句话从鸟的大小、三个方面,运用排比的修辞手法,表现出了鸟的多和姿态各异。

    ②想象一下当时的情景,请你接着写一写鸟的姿态。

    有的,有的……

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《鸟的天堂》巩固练习