首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 三年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 根据教材第49页的实验，把实验过程中测量的温度记录在表格中，并根据测量的结果回答问题。

    常温下的水温：

    碎冰的温度：

    表1：试管插入碎冰中的温度变化记录表

    时间(分钟)

    0

    2

    4

    6

    8

    10


      温度(℃)








    在普通杯子外包裹一块干毛巾可以起到作用。

    表2：试管插入加了食盐后的碎冰中的温度变化记录表

    时间(分钟)

     0

     2

     4

     6

    8

    10


     温度(℃)








    在碎冰中加入较多的食盐的目的是 .

    我发现：水温在时结冰，水在结冰的过程中温度；变化可以使水的状态发生变化。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第三单元第3课时水结冰了
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 我们知道，积雪对公路行车的危害很大。为了使道路畅通，人们在公路上铲雪、敲冰，还在公路上撒盐，这是为什么呢?可以和爸爸妈妈讨论一下，也可以查找相关的资料去寻找答案。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第三单元第3课时水结冰了
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 把一杯水放人冰箱的冷藏室里，过一会儿水的温度会；数小时后会.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第三单元第3课时水结冰了
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 比较冰和水的相同点和不同点，记录在下面的维恩图中。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下学期 第三单元第3课时水结冰了
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 冰是水的一种形态，冰跟水有相同之处也有不同的地方，冰的特点是 ，不会流动，（填“坚硬”或：“柔软”）的 。冰和水都、、.有一定体积。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版科学三年级下册第三单元第三课水结冰了同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 如果观察试管内的水的开始结冰，这时用温度计测量的温度值应该是  ，在水结冰的过程，要向周围  （填“放出”或“吸收”）热量。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版科学三年级下册第三单元第三课水结冰了同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 水的温度达到多少摄氏度就开始结冰？（    ）
    A: -4
    B: 1
    C: 0
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学三年级下册第三单元第三课水结冰了同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 水结冰是的温度是0℃，所以把冰放在0℃的环境中一定能结冰。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学三年级下册第三单元第三课水结冰了同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 冰是水的一种形态，它们都是没有颜色的.没有气味的.透明的。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学三年级下册第三单元第三课水结冰了同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 水在 的温度是就会开始结冰，是使水的状态发生了变化。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学三年级下册第三单元第三课水结冰了同步练习
    解析 收藏 试题篮