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部编版： 三年级上册
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  • 1． 夏天的室内，空调周围的空气被变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理，我们在安装空调时，要安装在房间的(   )。
    A: 上部
    B: 下部
    C: 中部
    D: 任何部位都可以
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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  • 2． 下列现象与空气热胀冷缩有关的是(   )。
    A: 夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出
    B: 热气球升空
    C: 用降温的方法，使空气被压缩
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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  • 3． 一个压扁的乒乓球在中，乒乓球会鼓起来。（冷水/热水）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练
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  • 4． 在做空气热胀冷缩实验时，我们发现试管口的气球皮了，我对这个现象的解释是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练
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  • 5． 请用一下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练
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  • 6． 常见的物体都是由组成的，而微粒总在那里不断地着。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练
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  • 7． 为了更明显的看出空气的热胀冷缩现象，一般先要将装置放入，再放入中。（冷水、热水）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练
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  • 8． 空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，（     ）。
    A: 没什么区别
    B: 体积变化更明显
    C: 体积变化更不明显
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练
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  • 9． 自行车爆胎多发生在什么季节？（       ）。
    A: 春季
    B:   冬季
    C: 夏季
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练
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  • 10． 夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是，防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（　  　）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练
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