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部编版： 三年级上册
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  • 1． 空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，下列说法正确的是(   )。
    A: 没什么区别
    B: 空气体积变化更明显
    C: 重量变化更明显
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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  • 2． 一个压扁的乒乓球浸在中会慢慢鼓起来。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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  • 3． 将套有气球的空锥形瓶分别放入盛有热水、常温下的水、冰水的烧杯中，产生如图所示现象，请根据图示现象在图下面的横线上注明水的状态。(填“水”“常温下的水”或“冰水”)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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  • 4． 夏天自行车轮胎的气不能打得太足是为了防止轮胎内的空气受热膨胀造成爆胎。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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  • 5． 科学探究题。

    依照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如右图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段小液柱。若温度升高时，液柱将向 (填“左’’或“右’’)移动；若温度降低时，液柱将向 (填“左”或“右”)移动。这个温度计的测温原理是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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  • 6． 空气会热胀冷缩，那么下面的实验装置会出现什么现象?在图中画出来。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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  • 7． 空气的热胀冷缩现象，我们无法直接观察到。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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  • 8． 冬天的晚上，小明把一个塞着胶皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨胶皮塞却拔不下来了，原因是(   )。
    A: 瓶子里的空气漏掉了
    B: 胶皮塞膨胀了
    C: 瓶中的空气受冷收缩了
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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  • 9． 自行车爆胎多发生在(   )。
    A: 夏
    B: 冬
    C: 春
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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  • 10． 空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有的性质。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第二单元 第4课时空气的热胀冷缩
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