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部编版： 三年级上册
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  • 1． 计时工具(   )的提高要靠技术、材料等的改进。
    A: 美观性
    B: 准确性
    C: 实用性
    D: 时尚性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 2． 虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，的出现大大提高了时钟的精确度。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 3． 拿一条细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的这样的摆中，细绳充当，重物充当
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 4． 我们自己做的摆，摆动时方向可能会发生偏转。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 5． 1656年，如图所示的产生于荷兰天文学家、数学家克里斯蒂安·惠更斯的实验室内。它是以发现的的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。自此以后人类掌握了比较精确的测量时间的方法。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 6． 我们自己做的摆，摆动的幅度会越来越小。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 7． 人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细的一组是(   )。
    A: 日晷-水钟-摆钟
    B: 摆钟-日晷-水钟
    C: 水钟-摆钟-日晷
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 8． 同一个单摆每摆动一次所需的时间是的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 9． 机械摆钟是一种利用摆来计时的时钟。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 10． 连线题。

    将下图中简易摆的各部分与名称用线连起来。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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