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部编版： 三年级上册
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  • 1． 你见过摆钟吗?想一想，它是用什么来调节快慢的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 2． 在观察摆钟摆动次数是否相同时，需要对摆动次数进行多次测量。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 3． 在观察摆的活动中，我们发现(   )。
    A: 摆动的幅度越来越小，摆动的速度也越来越小
    B: 摆动的幅度保持不变，摆动的速度却越来越小
    C: 摆动的幅度越来越小，摆动的速度却保持不变
    D: 摆动的幅度保持不变，摆动的速度也保持不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 4． 观察摆在摆动的过程中，下列(   )现象不可能观察到。
    A: 摆动的方向可能会慢慢偏转
    B: 摆动的速度越来越慢
    C: 摆锤每次晃到左边和右边的高度不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 5． 现代钟表的原动力是机械力和(   )力两种。
    A: 重
    B: 水
    C: 电
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟
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  • 6． 计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第三单元第五节机械摆钟同步训练
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  • 7． 下列说法不正确的是（ ）
    A: 单摆的摆动具有等时性
    B: 摆的摆动快慢与摆绳的长度无关
    C: 摆钟的发明大大提高了时钟的精确度
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第三单元第五节机械摆钟同步训练
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  • 8． 做一个摆需要、 、。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第三单元第五节机械摆钟同步训练
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  • 9． 同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。根据单摆的等时性，人们制成了，使时间的计量误差更小。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第三单元第五节机械摆钟同步训练
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  • 10． 一条细绳，将其上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学五年级下册第三单元第五节机械摆钟同步训练
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