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部编版： 三年级上册
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  • 1． 在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗?我们应该怎么处理?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测
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  • 2． 阳光下物体影子的、会慢慢地发生变化。是根据日影移动规律制成的计时器。
    难度： 中等 题型:真题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测
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  • 3． 根据摆的原理，人们制成了摆钟。调节的长度可以调节摆动快慢。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测
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  • 4． 通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与有关，与无关，与无关。同一个摆，摆绳越长摆动越，摆绳越短摆动越
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测
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  • 5． 300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测
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  • 6． 要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤(   )。
    A: 上升
    B: 下降
    C: 变轻
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测
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  • 7． 在对摆进行研究的时候，小红发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是，她产生了猜想，摆锤来回摆动一次所用的时间可能与小球的重量或摆绳的长度有关。为了验证自己的猜想，她准备了三个大小相同，重量分别为20克、40克、60克的小球，铁架台。
    小红还需要准备、实验仪器才能进行实验。
    在测出不同条件下，小球来回摆动一次所用的时间后，得到了表中的数据。

    序号

     

        小球的重量(克)

     

        摆绳的长度(厘米)

    一个来回的时间(秒)

      1

        20   

        20

        2.2

    2

        40

        20

        2.2

        3

        60

        20

        2.2

        4

        60

        15

        1.9

    5

        60

        10

        1.5

    为了研究小球来回摆动一次的时间与摆绳的长度的关系，应选择序号为 (多选)的数据进行分析。

    分析表中的数据可以初步得出结论：摆的快慢与无关，与有关。
    小明也想研究摆的快慢与摆绳长度的关系，安装好实验装置以后，小明让摆自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，反复三次。接着将摆绳的长度增加到原来的两倍，观察改变后的摆在15秒内摆动的次数，也反复三次。请分析小明实验中比小红做得好的地方。(至少两点)
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测
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  • 8． 是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。它有和两种类型。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测
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  • 9． 摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测
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  • 10． 古代人们制作的利用液体来计量时间的仪器是(   )。
    A: 日晷
    B: 水钟
    C: 滴漏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第三单元综合能力检测
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