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部编版： 三年级上册
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  • 1． 保护生物多样性就要保护它们生活的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第八节生物多样性的意义同步训练
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  • 2． 生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第八节生物多样性的意义同步训练
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  • 3． 《生物多样性条约》在1993年正式开始实施，每年的（  ）是国际生物多样性日。
    A: 3月22日
    B: 4月22日
    C: 5月22日
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第八节生物多样性的意义同步训练
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  • 4． 生物多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即 、、、以及它们所拥有的基因和。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第八节生物多样性的意义同步训练
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  • 5． 我们周围生活的生物是多种多样的。（   ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第八节生物多样性的意义同步训练
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  • 6． 我国是地球上生物多样化最丰富的12个国家之一。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第八节生物多样性的意义同步训练
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  • 7． 《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。（     ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级上册第四单元第八节生物多样性的意义同步训练
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  • 8． 用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是(   )。
    A: 较清晰的图像
    B: 许多点状物质
    C: 许多条状物质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第1课时放大镜
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  • 9． 借助观察到电视机或计算机屏幕画面由、、三种颜色组成。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第1课时放大镜
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  • 10． 人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成的。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第1课时放大镜
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