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部编版： 三年级上册
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  • 1． 日常生活中，人们通常用焚烧、扔到海里的方法处理垃圾。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第二课垃圾的处理同步练习
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  • 2． 焚烧有许多优点，例如，避免了垃圾污染，产生的热量还可以用来发电呢！
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第二课垃圾的处理同步练习
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  • 3． 垃圾填埋场清水代表。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第二课垃圾的处理同步练习
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  • 4． 垃圾填埋场喷水代表。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第二课垃圾的处理同步练习
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  • 5． 垃圾填埋场瓶子底部的水变色了代表。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第二课垃圾的处理同步练习
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  • 6． 焚烧的方法也存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。（   ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第二课垃圾的处理同步练习
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  • 7． 现在人们处理垃圾主要有哪两种方法？它们各有什么优缺点？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：教科版科学六年级下册第四单元第二课垃圾的处理同步练习
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  • 8． 和是从源头减少垃圾的方法。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第四单元 第3课《减少丢弃及重新利用》
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  • 9． 我们平时购物是时，最好自带布质的购物袋，以便减少垃圾量。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第四单元 第3课《减少丢弃及重新利用》
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  • 10． 下列物品中，不能被重新使用的是（      ）。
    A: 包装绳
    B: 塑料袋
    C: 电池
    D: 报纸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 第四单元 第3课《减少丢弃及重新利用》
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