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部编版： 三年级上册
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  • 1． 简述空气和水的相同与不同点？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第五课我们周围的空气同步训练
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  • 2． 倒掉杯子里的水后，杯子啦就没有任何物质了。 
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第六课《空气占据空间吗？》练习
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  • 3． 把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是（   ）
    A: 空气没有一定的形状
    B: 空气要占据杯中的空间
    C: 空气能流动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第六课《空气占据空间吗？》练习
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  • 4． 用注射器做压缩空气的实验时，能观察到()。
    A: 空气可以被压缩
    B: 空气很难被压缩
    C: 空气可以被压缩到0毫升
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第六课《空气占据空间吗？》练习
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  • 5． 空气看不见、摸不到，不能占据空见。     
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第六课《空气占据空间吗？》练习
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  • 6． 水能占据空间，空气也能占据空间。 
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第六课《空气占据空间吗？》练习
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  • 7． 空气能占据空间，但没有固定的形状。 
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第六课《空气占据空间吗？》练习
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  • 8． 在瓶中装半瓶水，瓶口用胶塞密封，A、B是两根吸管（如下图）。如果从B管往里吹气，能观察到什么现象？请你解释一下产生这种现象的原因。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第六课《空气占据空间吗？》练习
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  • 9． 解决问题

        

    根据图片，说明空气可以被压缩或者扩张的理由是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第六课《空气占据空间吗？》练习
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  • 10． 玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶，瓶里还剩下（   ）空气。  
    A: 半瓶
    B: 一瓶
    C: 没有了
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级上学期 第四单元第六课《空气占据空间吗？》练习
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