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部编版： 三年级上册
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  • 1． 向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气（  ） 。
    A: 有重量
    B: 占据空间
    C: 没有一定体积
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练
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  • 2． 下面不是空气的特点(     )。
    A: 不会流动
    B: 容易压缩
    C: 无色无味
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练
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  • 3． 水有重量，石头有重量，空气没有重量。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练
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  • 4． 空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练
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  • 5． 空气和水的是都有重量，占据一定的空间。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练
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  • 6． 把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，预测一下纸团会湿吗？（  ）
    A: 纸团会湿
    B: 纸团不会湿
    C: 说不好
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练
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  • 7． 给植物喷药水的喷壶利用了压缩空气有弹性的原理（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练
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  • 8． 空气有一定的体积，也有一定的形状。（    ）  
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练
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  • 9． 生活中的自行车等运用到了空气可以被压缩了的性质。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练
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  • 10． 吹肥皂泡；观察树枝摇动；用扇子扇风；观察烟的流动；观察旗子的飘动。都可以证明空气的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练
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